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- 2017-06-09 发布于河北
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江苏省海安县实验中学2015届高考物理复习 互感和自感学案(无答案)
互 感 和 自 感
【学习目标】
2.理解通电自感和断电自感的成因及能量转换。
3.了解自感电动势的计算,知道自感系数的意义及单位。
4.认识自感、互感是电磁感应现象的特列。
【教材助读】
1.发生电磁感应的条件是 。
2.楞次定律的内容是 。
【课堂探究】
活动一:互感现象
两个线圈之间并没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做 ,这种感应电动势叫做 。
利用互感现象可以把 由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。
活动二:自感现象
1.自感: 自感电动势: 2.通电自感。
现象:
原因:
3.断电自感
现象:
原因:
4.实验结论:
活动三:自感系数
5.自感电动势的大小跟其它感应电动势的大小一样,跟穿过线圈的 有关。而在自感现象中,穿过线圈的磁通量是由电流引起的,故自感电动势的大小跟导体中 有关。理论分析表明:E 6.L称为线圈的自感系数,简称 或电感。L的大小跟线圈的 、 、 、 有关。
7.自感L物理意义:表示线圈产生 本领大小的物理量。:
8.单位: 1H mH μH
9.磁场的能量:开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在 中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成 。
【当堂检测】
1.如图所示,L为一个自感系数大的自感线圈,开关闭合后,小灯能正常发光,那么闭合
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