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重庆专业技术人员职道德建设考试答案

课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩:96.67分。恭喜您顺利通过考试!单选题1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师正确答案: C2. 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到√A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响正确答案: A3. 师表美的精神内涵或内在方面应该是√A 表美B 道美C 风格美D 形体美正确答案: B4. 教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是√A 依法执教B 爱岗敬业C 热爱学生D 严谨治学正确答案: A5. 既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是√A 《中华人民共和国义务教育法》B 《中华人民共和国教师法》C 《中华人民共和国教育法》D 《中华人民共和国宪法》正确答案: D6. 教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略√A “取法乎下” B “取法乎中” C “取法乎上” D “无法即法” 正确答案: C7. 狭义的教育,主要指√A 家庭教育B 社区教育C 道德教育D 学校教育正确答案: D8. 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是√A 依法执教B 教书育人C 爱岗敬业D 团结协作正确答案: B9. 当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予“有偿家教”现象,这实际上违背了√A 爱岗敬业的职业道德B 依法执教的职业道德C 严谨治学的职业道德D 廉洁从教的职业道德正确答案: D10. 在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是√A 平等的B 不平等的C 对立的D 互补的正确答案: A11. 青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有√A 社会教育B 团队教育C 家庭教育D 单独教育正确答案: C12. “师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自√A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 苏轼正确答案: B多选题13. 教师仁慈的意义大体上可以概括为√A 职业自由感B 动机作用C 榜样效应D 心理健康功能正确答案: A B C D14. 教师仁慈的特点包括√A 教师仁慈无处不在B 教师仁慈的教育性C 教师仁慈的理性色采D 教师仁慈的方法特性正确答案: B C D15. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义√A 按时获得薪水和报酬B 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案: B C D16. 决定义务的主观因素主要有两个方面,即√A 先验理性B 道德认知C 客观世界D 客观存在正确答案: A B17. 良心的三大主要特质是√A 内隐性B 神圣性C 基本性D 上层社会性正确答案: A B C18. 实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在(  )为基础的民事法律关系×A 强迫B 平等C 自愿D 公平正确答案: B C D19. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用√A 曲表观点B 巧避锋芒C 暗示批评D 美化语言正确答案: A B C20. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即√A 设法查找B 与父母或者其他监护人取得联系C 或者向公安机关请求帮助D 批评其他知情学生正确答案: A B C21. 教师应具备的心理素质是√A 工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神B 具备高尚的情感,对学生有爱心C 情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。D 社会适应能力强;善于自我调控,善于交往。正确答案: A B C D22. 对教师“为人师表”的具体要求是(  )√A 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B 衣着得体,语言规范,举止文明。C 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。D 作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。正确答案: A B C D判断题23. 三维目标是三种目标。√正确错误正确答案:错误24. 全面发展即均衡发展。√正确错误正确答案:错误25. 现代教学理论主张分学科教学。√正确错误正确答案:正确26. 教育的多元化就是指教育思想的多元化√正确错误正确答案:错误27. 如果教师不能容忍学生的错误,那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√正确错误正确答案:正确28. 无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具√正确错误正确答案:正确29. 美国心理学家詹姆斯曾说过:“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师

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