孟建平九年级试题精选.docVIP

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孟建平九年级试题精选

孟建平九年级试题精选 1、 一、试题描述: 履带式拖拉机的履带是由一块块金属板做成的,每块板上都有一、二条凸起的棱,则:(▲) A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强和摩擦。 B、金属板和它上面的棱都是为了增加对地面的压强和摩擦。 C、金属板是为了减小对地面的压强,棱是为了增大对地面的摩擦。 D、金属板是为了增大对地面的压强,棱是为了减小对地面的摩擦。 答案:C 二、试题来源:第二届全国初中应用物理知识竞赛试卷,选择题第6题改编 三、考点分析: 考查的是压强与受面积的关系,摩擦与接触面的粗糙程度的关系。简单题,B级水平。 四、星级评价: ☆☆☆ 五、推荐理由: 本题主要是考查学生对压强和摩擦概念的理解,知道压强大小与受力面积的关系,摩擦与接触面的粗糙程度的关系,让学生在对于课本知识理解的基础上解决实际问题。 六、选送单位:学校: 羔羊初中 ,教师: 沈兴林 2、 一、试题描述: 1、小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下列几幅模拟设计电路图中,你认为最符合上述要求的是 ( ▲ ) 答案( D ) 二、试题来源: 选自河南省高级中等学校招生学业考试试卷第18题 三、考点分析: 灵活考查了学生对简单串、并联电路的认识,以及对通路、断路和短路三种状态的理解,同时还考查了信息的搜集, 分析推理等能力。稍难题,b级水平。 四、星级评价: ☆☆☆☆☆ 五、推荐理由: 本题通过车门指示灯的设置,来改变电路的结构。开放性思维,联系生活实际。 六、选送单位:学校 羔羊中学 ,教师 唐学惠 。 3、 一、试题描述: 1.一朵豆角花里有6个胚珠,若6个胚珠能发育成种子,至少需要花粉...( C ) A.1个 B.3个 C.6个 D.12个 二、试题来源:选自科学技术文献出版社《浙江初中毕业生学业考试复习导引》, 45页例1。 三、考点分析: 考查基本的科学知识,胚珠发育成种子,同时渗透了对双受精的理解。较难,B级水平。 四、星级评价: ☆☆☆ 五、推荐理由: 本题的目的主要在于让学生养成良好的学习方法,要把基础概念理清楚,不能迷糊。 六、选送单位:学校:大麻中心学校 , 教师:马 飞 4、 一、试题描述: 2.区别盐酸和稀硫酸最好使用……………………….....................( D ) A.指示剂 B.碳酸钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液 二、试题来源:选自浙江文艺出版社《《 A B C D 答案:A 二、试题来源:09教育月刊科学分科12.压强与浮力。 三、考点分析: 考查浮力知识,图像的含义及分析能力。较难题。C级。 四、星级评价: ☆☆☆☆ 五、推荐理由: :要求学生明确浮力大小随V排及液体密度有关。本题难在当物体漂浮在液面时,浮力等于物重。即浮力不变。全部浸没在液体中时,液体的密度是改变的。 六、选送单位::高桥初中 陆卫清 10、 一、试题描述: 小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是 A.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3? B.拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7? C.用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率相同? D.用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率不同 答案(D) 二、试题来源: 选自山东潍坊2008年初中升学试题 三、考点分析: 有机械效率分析,滑轮组部分知识偏难,属于较难题。 四、星级评价: ☆☆☆☆ 五、推荐理由: 有机械效率大小的分析。 六、选送单位:学校 河山中学 ,教师 褚文伟 。 11、 一、试题描述: 为了探究能量转化和守恒,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上,如图所示。让该装置从不太陡的斜面上A处滚下,到斜面上B处停下,发现橡皮筋被卷紧了,接着铁罐居然能从B处自动滚了上去。下列关于该装置能量转化的判断正确的是 ( ) A.从A处滚到B处,主要是重力势能转化为动能 B.从A处滚到B处,主要是弹性势能转化为动能 C.从B处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能 D.从B处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能 答案(D) 二、试题来源:

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