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第一讲：三角形 考点一：三角形的三边关系 例1： 在平面内，分别用3根、5根、6根火柴首尾依次相接，能搭成什么形状的三角形呢？通过尝试，列表如下表示: 火柴数 3 5 6 示意图 形状 等边三角形 等腰三角形 等边三角形 火柴数 　　　　8 12 示意图 形状 问：（1） 4根火柴能搭成三角形吗?答：　　　　　　　　　　　　　　（2） 8根、12根火柴能搭成几种不同形状的三角形?并画出它们的示意图。 解 析 （1）把4分成3个数只能分成1，1，2三个数，这三条线段不能组成三角形．（2）把8和12进行合理分解，得到的三条线段应能组成三角形． 解 答 解：（1）4根火柴不能搭成三角形；（2）8根火柴能搭1种，边长是3，3，2；12根火柴能搭3种，边长是5，4，3或5，5，2或4，4，4． 变式练习：1.如图，是一组按照某种规律摆放而成的图案，则图5中三角形的个数是（　　）． A． 8 B．9 C．16 D．17 试题分析：由图可知：第一个图案有三角形1个．第二图案有三角形1+3=4个．第三个图案有三角形1+3+4=8个，第四个图案有三角形1+3+4+4=12第五个图案有三角形1+3+4+4+4=16　故选C. 2、已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数 则这样的三角形个数为 [ ] 　　　A.2　　　　B.3　　　　C.5　　　　　D.13 分析： 根据三角形的三边关系：三角形两边之和大于第三边，两边差小于第三边；解答即可；解答：解：首先确定x的范围：三角形任意一边大于另外两边之差，小于另外两边之和。所以，11＜x＜15x的取值可以是：12、13、14所以满足条件的三角形有三个。 3、现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm，从中任取三根木棒，能组成三角形的个数为（　　） 　　　A．1个 　　B．2个　　C．3个 　　D．4个 分析：共有4种方案： ①取4cm，6cm，8cm；由于8-4＜6＜8+4，能构成三角形； ②取4cm，8cm，10cm；由于10-4＜8＜10+4，能构成三角形； ③取4cm，6cm，10cm；由于6=10-4，不能构成三角形，此种情况不成立； ④取6cm，8cm，10cm；由于10-6＜8＜10+6，能构成三角形． 所以有3种方案符合要求．故选C． 考点二：三角形的内角和与外角性质 例2：如图,已知∠BOC=1°,∠B=20°,∠C=35°,求∠A的度数 变式题组：1、一次数学活动课上．小聪将一副三角板按图中方式叠放，则∠α等于（　　） 　 　A 30° B 45° C 60° D 75° 答案:如图，∠1=30°，所以，∠α=∠1+45°=30°+45°=75°．故答案为：75° 2、将一副常规的三角尺按如图方式放置，则图中∠AOB的度数为（ ）． 　　　　　A．75° B．95° C．105° D．120° 思路分析：求出∠ACO的度数，根据三角形的外角性质得到∠AOB=∠A+∠ACO，代入即可． 解答：解：∠ACO=45°-30°=15°，∴∠AOB=∠A+∠ACO=90°+15°=105°．故选C． 3、一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中∠α的度数是 [ ] 　　　　A．75°　　B．60°　　C．65°　　　D．55° 答案：A 4、如图一根直尺EF压在三角板30°的角∠BAC上，与两边AC,AB交于M，N。求∠CME+∠BNF的值A．150°??? B．180°????C．135°???? D 不能确定 解：∵∠A=30°，∴∠AMN+∠MNA=180°-30°=150°，∵∠AMN=∠EMC，∠MNA=BNF，∴∠CME+∠BNF=∠AMN+∠MNA=150°．故答案为：150° 如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数等于 A 50° B 30° C 20° D 15° 解析：把图中∠2和∠3的位置换一下，根据平行线性质及三角形外角和性质∠2=∠1+∠350°=30°+∠3所以∠3=20°选D 将一副直角三角板拼成如图放置，使含30°的三角板的短直角和含45°角的三角板的一条直角边重合，求∠1的度数A 50° B 30° C 20° D 15° 解析：等腰直角三角形设为ABC,C为直角，另外一个设为DEF,D为直角，E为60度，F为30度，所以在三角形ECG中,G自己看就知道了，G为30度，G的对顶角也为30度，角1等于G加上一个45度角，就等于75度已知：如图在三角形ABC中，ABC等于80度，ACB等于50度，BP平分A