第七章劳动力歧视.docVIP

教学题目（教学章、节或主题） 第八章 劳动力市场歧视 第一节 可衡量的和不可衡量的工资报酬差别来源 学时数 2 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 通过教学，使学生懂得劳动力劳动力市场歧视的含义，对不同性别、种族、民族之间的工资报酬差别，各种歧视理论及政府反歧视的的计划。 教学重点、难点 重点：各种歧视理论。 难点：歧视产生的原因 教学基本内容 教学方法手段 本节集中解释妇女、黑人、西班牙裔人这三个较大（但部分重叠）群体的工资报酬差别问题：这三个群体是被作为就业歧视的潜在受害者而受到政府政策保护的。我们之所以集中讨论这三大群体，主要是因为可以找到与他们的工资报酬有关的现成数据并且在学术界已经有了一些这方面的研究，所以这些人口群体的资料比那些根据身体或性别方面的特点划分出来的其他人口群体的资料要容易获得。同样出于现实的原因，即与各人口群体所获得的雇员福利的价值有关的资料通常不是很容易就能得到，我们将把雇员的工资报酬而不是雇员的劳动报酬作为分析的对象。 一、不同性别之间的工资报酬差别 1．就各种族的情况来看，在1992年时，18岁以上且从事全日制工作的女性的平均工资报酬只有男性工资报酬的67%。 2．男女工资报酬差别产生的原因： ⑴一个有助于揭示女性—男性工资报酬比率的可衡量因素是职业。在低工资报酬职业中，女性呈现出“代表性过重”的趋势；而在高工资报酬职业中，女性则呈现出“代表性不足”的趋势。见下表。 组别 女性在职业中所占比例 女性—男性工资报酬比率 高工资报酬 化学家（不含生物化学家） 大学/学院教师 计算机系统分析人员 律师 管理分析人员 外科医生 37 36 31 31 43 23 0.85 0.87 0.86 0.74 0.83 0.77 低工资报酬 出纳员 厨师(不含快餐厨师) 食品准备以及其他 手工包装工人和其他包装工人 洗衣机操作员 备料员和装袋员 纺织品缝纫机操作员 男女招待 78 38 42 61 58 26 85 71 0.83 0.87 1.00 0.96 0.91 0.89 0.88 0.79 ⑵在相同的职业中，女性所挣得的工资报酬大大低于男性。 原因：①在同一职业内部，女性平均每周的“市场”工作时间比男性要少几个小时。在既定的职业中，女性平均每周的工作小时数要比男性要少5%~10%。工薪工人通常会从较多的工时中获得补偿性工资差别。 ②在各职业内部，不仅女性的工作经验一般比男性要少（有时还会因生育而出现工作经验中断），而且她们获得晋升的可能性也较小。鉴于女性在养育孩子上一般都扮演主要的角色，研究者将女性的“经验差距”大部分都归结为照看孩子。 ③工资报酬差别可能是由于某些因性别不同而导致的，且会对生产率产生影响的，但研究者却无法观察到或无法衡量出来的因素造成的（例如，男性和女性从事市场或家务劳动的不同选择，因为这两者是冲突的）。 ④收入差别是劳动力市场上存在歧视性待遇的结果。 ㈠歧视的界定 1．如果说具有相同生产率特征的工人仅仅是因为他们所属的人口群体不同而受到不同对待，那么我们就可以说在当前存在劳动力市场歧视。 2．一般认为，性别歧视通常采取两种比较明显的形式： 其一，雇主支付给女性雇员的工资比其支付给那些与这些女职员处于同一职业、有相同工作经验、具有相同工作条件的男性雇员的工资要低。这种情况被称为工资歧视。 其二，雇主有时会被认为是故意将与男性雇员具有相同教育水平和生产率潜力的女性雇员安排到低工资报酬的职业上或负较低责任水平的工作岗位上，而把高工资报酬的工作留给男性雇员。这种形式的歧视被称为职业歧视。 就性别方面来说，职业隔离的一种反映就是在实际中存在“女性”职业和“男性”职业这种现象。 3．职业隔离并非必然是对职业歧视的一种反映。 ①如果职业选择受到直接的限制，或者它们受到既定人力资本特征所获得的报酬较低这一事实的影响，那么，职业隔离就肯定反映了劳动力市场歧视的存在。 ②如果这些选择只是反映了大家的不同偏好，或者不同的家庭责任（特别是与照看孩子有关的家庭责任），那么就可能会存在两个方面的意见。 a.一种意见认为，这种情况不会存在什么特殊的问题，职业偏好，包括对家庭工作的偏好，是在个人生活经历中自然形成的，并且应当在市场经济中得到尊重。 b.另外一种观点则认为，这些偏好本身就是前市场歧视的结果，即这种偏好在很大程度上是由于受到父母、学校和社会的不同对待而形成的：在女孩子到达成人阶段和进入劳动力市场之前，她们就被引导去追求低工资报酬的职业（包括家庭劳动）。 ㈡职业隔离的衡量 1．人们用了很多手段来衡量在各种详细的职业类别中性别比例的不均匀情况。 比如，有一种被称为差异指数法的衡量方法。差异指数