河南省确山县第二高级中学2016届高考历史一轮复习 专题六 人文主义的起源与发展学案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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河南省确山县第二高级中学2016届高考历史一轮复习 专题六 人文主义的起源与发展学案.doc

河南省确山县第二高级中学2016届高考历史一轮复习 专题六 人文主义的起源与发展学案

西方人文主义的起源与发展单元整1). 经济上,发达的工商业,以及繁荣的城邦经济提供了物质条件。 (2). 政治上,民主政治重视公民的个人价值,强调培养公民的民主权利和责任感。 (3). 文化上,形成了思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统。 (4). 地理环境上,海洋文明造就了开拓、冒险、平等诚信的品质。 (5). 思想家们的个人努力也起了一定作用。 二.西方人文精神的发展、演变 1 人文精神的起源。西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值阐述。古希腊是西方文明的发源地。它的经济结构、政治制度以及价值观念,都对西方社会有非常大的影响。在价值观念方面,当时的智者学派哲学家以及苏格拉底等人所阐发的观念是颇具影响力的,他们认为人是万物的尺度,强调人存在的价值和意义,可以用教育来塑造人的个性的发展。这些观念对后世具有相当大的启迪。 2 人文主义的复兴。到了中世纪,天主教神学统治了人们的精神世界,神本主义取代了人文精神。这种情形延续了数百年,直到文艺复兴和宗教改革运动的兴起,文艺复兴时期的文学艺术大师们,发掘出古希腊的精神遗产,重新打出人本主义的旗号,恢复了人的尊严,这在薄伽丘等人的文艺作品中体现得非常鲜明;宗教改革运动中,马丁·路德等人冲破天主教的神学统治,发展起基督教人文主义,人文主义在欧洲得以复兴。 3 人文主义思想的发展。18世纪启蒙运动时期,西方人文主义思想

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