统计模型基本方法重点.ppt

1. 单位根检验 Peter C B Phillips * 2.线性时间序列模型 * * 4．波动模型 * 5． VAR与VEC模型 * * 7．面板数据模型 * 8．离散选择模型与受限模型 注: 随着市场经济体制的深化和完善，这种模型的用途将越来越广泛。 9．蒙特卡罗模拟技术 * 谢谢。 * 例5中第一个人评的有2个等级相同，第二个人评的有2个3.5和2个1.5等级…所以∑C为 二、点二列相关 （一）概念及适用条件 1、概念 两列变量一列是正态连续变量，另一列是二分变量，描述这两个变量之间的相关，称为点二列相关。 2、适用条件 一列是正态连续变量，另一列是二分变量（如男与女，对与错等）。 （二）计算方法 点二列相关系数以表示rpb，公式为 式中：p为二分变量中某一项所占比例；q为二分变量中另一项所占比例，p+q=1; 为二分变量中比例为p部分所对应的连续变量的平均数； 为二分变量中比例为q部分所对应的连续变量的平均数.σx为连续变量的标准差。 例6 随机抽取某区初二数学期末考试卷15份，试计算第二题的得分与总分相一致的程度（即试题的区分度，它是衡量试题鉴别能力的指标值）。数据见表5-6。 学生序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第二题得分 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 总分 69 71 79 86 87 87 81 89 81 92 91 93 92 93 93 表5-6 数据表 解：（1）求答对第二题的比率p和答错的比率q： p=10/15=0.67 q=1-p=0.33 (2)求 和 ，分别为答对和答错第二题学生成绩的平均数： (3) 求σx,所有考生的总分的标准差： σx=7.597(分) 将上述数据代入公式（5.7）,可得 即该试卷第二题的区分度为0.297。 三、?相关 （一）概念及适用条件 1、概念 当两变量均为二分变量时，描述这两个变量之间的相关，称为?相关。 2、适用条件 两变量均为二分变量；或资料整理为2×2列联表一形式。 （二）计算方法 ?相关以符号r?表示，其计算公式为 式中：a、b、c、d分别表示四格表中的实际次数，如表5-7所示。 Y1 Y2 ∑ X1 a b a+b X2 c d c+d ∑ a+c b+d a+b+c+d 表5-7 2×2列联表 例7 某区为研究性别与学习数学的关系，随机抽取100名学生，以数学成绩85分为线进行分类，求性别与数学成绩间的相关系数。 85分以上 85分以下 ∑ 男生 31 18 49 女生 29 22 51 ∑ 60 40 100 表5-8 100名学生成绩分布表 即性别与数学成绩间的相关系数为0.065。 第四节 解释与应用相关系数时应注意的问题 略： 见第一节 四 作业： 1、某小组10名学生物理期中与期末考试成绩如下，请用相关散点图分析其成绩动态变化情况并提出指导意见。 2、某校为研究高中模拟考试与高考之间的相关程度，随机抽取为20名学生模拟考试与高考的数学成绩如下，请计算其相关系数。 3、4位教师对5名学生的论文水平按等级评定，结果如下表，求评定结果的一致性程度。 线性趋势 时间序列的分析 平稳性检验 长期趋势 协整分析 移动平均法 移动中位数法 线性模型法 非线性趋势 DF与ADF检验 因果关系检验 Gompertz曲线 指数曲线 二次曲线 修正指数曲线 Logistic曲线 1.趋势模型的选择方法 （1）观察散点图 （2）根据观察数据本身，按以下标准选择趋势线 一次差大体相同，配合直线 二次差大体相同，配合二次曲线 对数的一次差大体相同，配合指数曲线 一次差的环比值大体相同，配合修正指数曲线 对数一次差的环比值大体相同，配合 Gompertz 曲线 倒数一次差的环比值大体相同，配合Logistic曲线 （3）比较估计标准误差 线性模型法（概念要点与基本形式） 现象的发展按线性趋势变化时，可用线性模型表示 线性模型的形式为 — 时间序列的趋势值 t —时间标号 a—趋势线在Y 轴上的截距 b—趋势线的斜率，表示时间 t 变动一个单位时观察值的平均变动数量 线性模型法（a 和 b 的最小二乘估计） 趋势方程中的两个未知常数 a 和 b 按最小二乘法(Least-square Method）求得 根据回归分析中的最小二乘法原理 使各实际观察值与趋势值的离差平方和为最小 最小二乘法既可以配合趋势直线，也可用于配合趋势曲线 根据趋势线计算出各个时期