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- 2017-06-09 发布于河北
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河南省郑州市第五中学2016届高考生物一轮复习《7.1 现代生物进化理论的由来》导学案 新人教版必修2
现代生物进化理论的由来
一、预习与质疑(课前完成)
(一)预习内容 课本P110-113
(二)预习目标
1.能叙述现代生物进化理论的主要内容; (考纲要求Ⅱ)
2.会进行基因频率的相关计算。
(三)预习总结
一、自然选择学说内容的整合
二、种群与物种的比较
二、落实与整合(课堂完成)
1.遗传平衡定律又称哈代—温伯格定律
哈代——温伯格定律是指在一个巨大的、随机交配和没有干扰基因平稳因素的种群中,基因频率将世代保持稳定不变。在一个有性生殖的自然种群中,当等位基因只有两个 A和a 时,设p代表A的基因频率,q代表a的基因频率,则
p+q 2=p2+2pq+q2=1,其中p2是AA的基因型频率,2pq是杂合子Aa的基因型频率,q2是aa的基因型频率。
2.达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较
? 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 基
本
观
点 ①过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料,加剧了生存斗争
②生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力
③遗传变异是自然选择的内因,
变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向
④适者生存是自然选择的结果 ①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。
③突变和基因重组提供了生物进化的原材料
④自然选择使种群的
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