浙江省温州市育英国际实验学校高中地理 第二章 大气环境 第1-4课时导学案(无答案)湘教版必修1.docVIP

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  • 2016-08-11 发布于河北
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浙江省温州市育英国际实验学校高中地理 第二章 大气环境 第1-4课时导学案(无答案)湘教版必修1.doc

浙江省温州市育英国际实验学校高中地理 第二章 大气环境 第1-4课时导学案(无答案)湘教版必修1

2.3大气环境(第一课时) 学习目标:1、了解大气的垂直分层; 运用图表分析说明大气的受热过程,并解释相关现象。 3.理解影响地面获得太阳辐射大小的主要因素。 学习重点:大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用 学习难点:大气保温作用的原理 【预习案】一:大气的垂直分层 阅读教材43页2-23,思考: 读大气垂直分层示意图,回答下列问题。 (1)图中A代表_______层,B代表_______层。 (2)A层大气随高度增加,温度_____,原因_____________________________。 (3)B层有利于高空飞行,其原因是________。该层气温随高度增加而______,原因是______________。 (4)C层中的_____层对无线电通讯有重要作用。 (5)天气最复杂的是________层,试分析原因____________。 二:对流层大气的受热过程 1、阅读课本44页,完成以下问题: (1)大气对太阳辐射的削弱作用主要有 、 、 三种方式。 (2)完成下列表格 作用形式 参与作用的大气成分 波长范围 (有无选择性) 吸收 紫外线 红外线 反射 各种波长同样被反射 散射 蓝紫色光最易被散射 2.地面辐射和大气辐射;阅读教材44—45页内容把下列词语标注在下

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