小学语文句子改写和仿写专题讲.docVIP

小学语文句子改写和仿写简介 把句子改写成“把”字句：“把”字句就是用“把”将动作的对象提在动词前面的句式。 例如：小松鼠碰掉了桌子上的方糖。 小松鼠把桌子上的方糖碰掉了。 把句子改写成“被”字句：“被”字句就是将主语提到“被”的后面的句式。 例如：英勇的战士消灭了入侵的敌人。 入侵的敌人被英勇的战士消灭了。 把句子改写成否定句：变换后的句子要与原句表达的意思一致。 （1）肯定句变成否定句，要加上“不、无、没有、非、莫”等词语。 例如：商场里有很多漂亮的衣服。 商场里漂亮的衣服还真不少。 变双重否定句要加上“无不、没有不、不能不”等词语。 例如：李老师被评为优秀老师，全面同学都为他感到高兴。 李老师被评为优秀老师，全班同学没有不为他感到感性的。 把句子改成反问句：往往增加疑问词（反问词），如“怎能······呢、难道······吗······”等；把“？”改成“。”；把句中否定与肯定互换。若是把反问句改成陈述句，变换方法则是相反的。 例如：（1）路那么滑，很容易滑倒。 路那么滑，难道不容易滑倒吗？ （2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。 把句子改成感叹句：在句末加表示感叹语气的词，如“啊、呀”等，还将句号改为感叹号。 例如：我们的课外活动很丰富。 我们的课外活动多么丰富呀！ 把句子改写成比喻句：抓住句中事物的特征，展