第三节撒哈拉以南的非洲导学案第二课时.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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第三节撒哈拉以南的非洲导学案第二课时

第三节 撒哈拉以南的非洲 导学案(第二课时) 班级 姓名 学习目标: 了解尼日利亚、科特迪瓦、加纳、南非等国在地图上的位置 2.本区的经济特点及人口、粮食与环境问题 学习重点:单一商品为主的经济 学习难点:人口、粮食、环境问题 自主学习: 一、单一商品为主的经济 读地图册43页矿产图,非洲的矿产资源情况怎样?有哪些主要的矿产?本区的矿产很丰富,工业是不是很发达呢? (非洲矿产种类多,储量大:如,南非的黄金,摩洛哥的磷酸盐,刚果的金刚石,利比里亚的铬铁矿,?尼日利亚的石油,赞比亚的铜矿,几内亚的铝土等。) 2.做课本P70活动1,区分初级产品与工业制造品。什么叫单一商品为主的经济?这种经济有何弊端?归纳本区经济落后的主要原因,如何才能摆脱这种困境? 世界上经济发展水平最低的洲:_____。(原因:一是长期的殖民统治,造成经济基础薄弱;二是人口自然增长率超过其他大洲,经济发展负重大 。 3.撒哈拉以南非洲外来移民主要有 A.欧洲人、阿拉伯人、印度人、中国人 B.阿拉伯人、印度人、中国人、美国人 C.印度人、中国人、美国人、澳大利亚人 D.中国人、美国人、俄罗斯人、阿拉伯人 4.与撒哈拉以南非洲的经济特点不相符的是( ) A.很多国家以农业和采矿业为主 B.低价出售一种或几种初级产品,以单一商品经济为主 C.多种经营的民族经济比较发达 D.出口初级产品,进口工业制成

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