[名校联盟]福建省东山县樟塘初级中学八年级生物《生物的生殖和发育》总复习课件详解.pptVIP

无性生殖的常见方式，嫁接技术的要点。 果实和种子的形成与花各部分结构的关系。 完全变态发育和不完全变态发育的区别与举例。 两栖类的生殖和发育特点。 无性生殖的常见方式，嫁接技术的要点。 果实和种子的形成与花各部分结构的关系。 完全变态发育和不完全变态发育的区别与举例。 两栖类的生殖和发育特点。 １７、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式。 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育 有性生殖、 受精 、 生 鸟 类 多为 发育，在发育中幼体离不开水 有性生殖、 受精 、卵生 两栖 动物 完全变态或 变态 生殖、体内受精、卵生 昆虫 发育方式 生殖方式 生物 种类 有性 体外 体内 卵 不完全 变态 　我校初一（1）班生物兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，发现这株黄瓜在开花季节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜。他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？ （1）黄瓜的花是单性花，雄花多，雌花少，只有雌花才有可能结果。 （2）雌花只有完成异花传粉以后才能结果，没有传粉，也不能结果。 * 第5单元 生物的生殖、发育与遗传 第14章 生物的生殖与发育 学.科.网 知识体系 第一节 生物的无性生殖 第二节 植物的有性生殖 第三节 昆虫的生殖与发育 第四节 两栖类的生殖与发育 第五节 鸟类的生殖与发育 课标要求 1、描述植物的有性生殖过程。 2、说出花的结构与果实发育的关系。 3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 4、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 5、举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 6、描述两栖类动物的生殖和发育过程。 7、举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。 8、描述鸟类的生殖和发育过程。 9、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。 了解水平 理解水平 概述植物组织培养技术。 模仿水平 尝试植物的嫁接。 本章考点 组织培养：方法、优点 出芽生殖：酵母菌、水螅、珊瑚虫等 营养生殖 方法:嫁接、扦插、压条 优点：保持亲本的优良性状，加快生殖速度 第一节 生物的无性生殖 第二节 植物的有性生殖 果实和种子的形成 传粉：自花传粉、异花传粉 受精 第三节 昆虫的生殖和发育 家蚕的生殖和发育过程 发育方式 完全变态发育：家蚕、蜜蜂、蚊子、蝇、蚂蚁等 不完全变态发育：蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂等 蝗虫的生殖和发育过程 第四节 两栖类的生殖与发育 蛙的发育过程：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙 特点：体外受精，变态发育，不能脱离水的束缚 （受精作用在水中完成，幼体必须生活在水中，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸） 第五节 鸟类的生殖与发育 生殖特点：体内受精，卵生 过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 鸟卵的结构 卵细胞：卵黄（主要营养成分）、卵黄膜、胚盘（含有细胞核） 其他结构：卵白、卵壳、气室、卵壳膜、系带等 例1、下列哪一项生殖方式属于无性生殖（ ） A．撒播玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．带芽的马铃薯块发育成新植株 D．埋下小麦种子后，长出幼苗 C 例2、植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） A．有性生殖 B．组织培养 C．扦插 D．嫁接 B 例3、有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别是指（ ） A．果实、种皮、种子　 B．果皮、种皮、种子 C．果皮、种皮、果实　 D．果皮、种皮、胚 D 例4、家蚕的受精和发育方式为（ ） A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育 C．体内受精，完全变态发育 D．体外受精，完全变态发育 C 例5、下列能正确表示蛙的发育过程的是（ ） A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙 C．卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙 D．卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙 A 例6、鸡的胚胎发育时所需营养主要由下列哪一结构提供（ ） A．卵黄膜 B．卵黄 C．卵白 D．胚盘 B 1、下列能在条件适宜的环境里，进行出芽生殖的生物是（ ） A．马铃薯 B．酵母菌 C．草履虫 D．小麦组卷网 B 2、园艺师能将一株开单颜色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的塔菊，采用的是下列哪项技术（ ） A．利用种子繁殖 B．嫁接 C．压条 D．扦插 B 3、下列关于组织培养技术的优点的叙述中，错误的是（ ） A．能培育植物新品种 B．