四上数学课件《确定位置》＿吴晋中-桂洋中心小学.pptVIP

* * * 北师大版小学数学第七册 执教：吴晋中 桂洋中心小学　四年⑴班 2010年12月9日 　　返回舱着陆在内蒙古的茫茫草原上，着陆后，地面人员马上就找到了它。 　　科学家是怎样找到返回舱的？它的位置是如何确定的呢？ 台风的位置如何确定呢？ 小涛 小健 小花 小玲 小国 小豆 小明 小敏 小磊 小平 小强 小惠 小亮 小青 小楠 小芹 小华 小林 小军 小芳 小红 小斌 小霞 小波 小兵 第二组 第三组 第四组 第五组 第一组 　　右图是小青班上的座位表，说一说小青的座位在哪里。 小青在第３组，第２个位置。 小青的位置也可以表示为（3，2）。 小青在第３组，第２个位置。 小青的位置也可以表示为（3，2）。 数对 小敏的位置是（　，　），小华的位置是（　，　）。 （1，4）表示的位置是第　组第　个， （4，3）表示的位置是第　组第　个。 2　3 4　4 1　　4 4　　3 2、你的好朋友在什么位置？其他同学说出他的好朋友的名字。 1、你在我们班级中是什么位置呢？ （4，　） 　　这个数对可能表示什么位置呢？有可能表示你的位置吗？ （4，3） 　　这个数对能确定是哪个同学的位置了吗？ （5，3） 　　请仔细观察这两个数对，你有什么发现？ （3，5） 都有3和5，但位置颠倒了。 表示第5组第3个 表示第3组第5个 （3，3） 　　这个数对有什么特点？ 　　这两个3表示的意义一样吗？分别表示什么？ 表示第3组 表示第3个 小涛 小健 小花 小玲 小国 小豆 小明 小敏 小磊 小平 小强 小惠 小亮 小青 小楠 小芹 小华 小林 小军 小芳 小红 小斌 小霞 小波 小兵 第二组 第三组 第四组 第五组 第一组 　　请写出这条线上所在的同学的位置。 （1，1） （2，2） （3，3） （4，4） （5，5） 小涛 小健 小花 小玲 小国 小豆 小明 小敏 小磊 小平 小强 小惠 小亮 小青 小楠 小芹 小华 小林 小军 小芳 小红 小斌 小霞 小波 小兵 第二组 第三组 第四组 第五组 第一组 　　请写出这条线上所在的同学的位置。 （1，5） （2，4） （3，3） （4，2） （5，1） 　　要确定位置，必须知道数对中的两个数字分别是多少，这样就能得到准确的位置。知道第一个数字，就能确定第几组；知道第二个数字，就能确定第几个。有了这两个数字，就能确定一个人或者物体所在的位置了。 提问：小敏的位置在哪儿? (4，4)是谁呢? 小青 小敏 小华 小国 小芳 小健 （组） （个） *