全程复习广西专用2014年高考物理一轮复习第七章实验用单摆测定重力加速度课件新人教版.ppt

记录成了n+1次，周期偏小，故重力加速度偏大；若将摆线长当成摆长，则摆长偏小，重力加速度偏小；只要摆角小于10°，摆角不影响测量精度，故选A、B. 答案：（1）C、D、E （2）A、B 4.（2012·天门模拟）某同学在探究影响单 摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰 当（填“是”或“否”）. （1）把单摆从平衡位置拉开约5°释放；__________________ （2）在摆球经过最低点时启动秒表计时___________________ （3）用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期.__________ 该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表.用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图，该球的直径为____ mm.根据表中数据可以初步判断单摆周期随的______增大而增大. 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999.3 16.5 2.0 3 799.2 32.2 1.8 4 799.2 16.5 1.8 5 501.1 32.2 1.4 6 501.1 16.5 1.4 【解析】本题由用单摆测重力加速度的实验衍生而来，同时考查了螺旋测微器的读数，意在考查考生对基本的实验工具的使用和读数、基本实验的操作步骤和数据处理的掌握程度. （1）单摆的摆角小于5°时，单摆做简谐运动. （2）当球摆到最低点时，速度最大，此位置开始计时误差小. （3）为了减小误差，应该记录30～50次全振动的时间，然后再 计算出单摆的周期. 分析表格中的数据可知，当两摆的摆长相同，质量不同时，周 期相同，而质量相同，摆长长的周期大. 答案：（1）是 （2）是 （3）否 20.685（20.683～20.687） 摆长 5.（2012·贵港模拟）在“利用单摆测定重力加速度”的实验中： （1）甲同学测得单摆摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用游标卡尺测得摆球直径为d，则重力加速度g=____________； （2）乙同学测出多组单摆的摆长l和振动 周期T，作出T2-l图象如图所示，由图象 求出的重力加速度g=____m/s2（取π2=9.87）； （3）丙同学由于所用刻度尺较短，他设计了如下的实验方法：先测出某一摆长下单摆的周期T1，然后利用短尺在摆线上量出一段较小的长度Δl，将单摆的摆长缩短Δl，再测出对应的周期T2，由此就可以算出重力加速度g=_______. 【解析】（1）由 （2）由于 所以T2-l图线的斜率 由图知斜率 （3）由 得 答案：（1） （2）9.87 （3） 6.（2012·黄冈模拟）在“利用单摆测重力加速度”的实验中 （1）以下做法中正确的是（ ） A.测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长 B.测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完成50次全振动时，及时停表，然后求出完成一次全振动的时间 C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动 D.单摆振动时，应注意使它的偏角开始时小于15° （2）某同学先用米尺测得摆线长为97.43 cm，用游标卡尺测得摆球直径如图甲所示为______ cm，则单摆的摆长为_____ cm；然后用秒表记录单摆振动50次所用的时间如图乙所示，从图乙可读出时间为 s，则单摆的周期为_____ s，当地的重力加速度g=________ m/s2. （3）表中是另一同学在实验中获得的有关数据. 摆长l（m） 0.5 0.6 0.8 1.1 周期平方T2（s2） 2.2 2.4 3.2 4.8 ①利用上述数据，在如图所示坐标图中描出l -T2图象； ②利用图象，求出的重力加速度为g=______ m/s2. （4）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，一位同学设计了一个巧妙的方法而不用测量摆球的半径.具体做法如下：第一次量得悬线长为l1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度g=______. 【解析】（1）选C.测量摆长时，应用刻度尺量出从悬点到摆球球心间的距离.所以A错误；测量周期时，应从小球到达最低位置（即平衡位置）时开始计时，不能在小球到达振幅最大位置开始计时.所以B错误；实验时，要保证小球的运动是简谐运动，因而必须使小球始终在竖直面内运动，避免小球做圆锥摆运动，并且小球摆动的最大偏角应小于10°，所以C正确，D错误. （2）由题图甲可读出小球直径d=2.125 cm 所以单摆的摆长 由题图乙可读出单摆振动50次所用的时间t=99.8 s 所以单摆运动的周期为 由单摆运动周期公式 得 （3）由表中给出的数据