五年级下册海西探析.docVIP

课题 1、凌波仙子水仙花 共（ 1 ）课时 教学目标 1、了解水仙花的有关资料，听名人与水仙花的故事。 2、体会水仙花的花语。 3、激发学生对阅读的兴趣。 教学重点 知道市是一座城市的精神象征·，它寄托着人们对生活美好的愿望。 教学难点 体会水仙花的花语。 教学准备 水仙花的有关资料，名人与水仙花的故事。 教 学 过 程 批 注 一、读水仙花的故事 通过阅读水仙花的故事，你认为水仙花表达一种什么情感？ 三、阅读加油站 独立阅读“名人与水仙花” 通过阅读你知道了什么？你想说什么？ 四、拓展阅读 茉莉花与三角梅 与茉莉花和三角梅的有关故事，阅读后你有什么感受，三角梅表达一种什么情感？ 五、填一填 请通过上网、查阅资料了解各种花的花语。请你把你喜欢的花的花语写下来. 教 学 过 程 批 注 花的名称 花语 六、写一写 市花是一座城市的精神象征,寄托着人们对生活的美好愿望.你们所在城市的市花是什么?请写下你对所在城市市花的喜爱之情. 七、试一试 了解水仙花雕刻，有机会的话自己动手试一试。 板书设计 教学反思： 课题 2、独木成林榕树王 共（ 1 ）课时 教学目标 1、了解榕树王的有关资料，听绿色福建故事