信息技术与高中数学教学整合-湖南省醴陵市第二中学探析.doc

课题类别： 株洲市教育科学“十一五”规划课题 课题批准号：ZJGH06027 学科分类： 基础教育 课题主持人： 叶桂如 ，中学高级教师，醴陵二中数学教研组长 主要研究人员： 张 岭、叶桂如、张新元、陈立文、廖　瑾、李庆德、贺明战、陈海波、曾立霞 《信息技术与高中数学教学整合研究》研究报告 执 笔：叶桂如、张 岭 一、问题提出 以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术，正在以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式，也改变着我们的教学方式。在当前基础教育课程改革的新形势下，数学课程的改革就显得意义更加深远和重大。新一轮基础教育课程改革，突出强调信息技术与课程的整合，要把信息技术与课程改革有机地结合起来，使新课程在一个比较高的水准上推进。只有实现信息技术与课程的整合，信息技术才不再仅仅是一种技术手段，而是一种学习方式的根本变革。因此，我们申报了《信息技术与高中数学教学整合研究》这一课题。 二、研究综述 目前各级各类学校都在进行信息技术和数学课程整合的探索和研究：浙江的《信息技术和数学教学整合的教学模式研究》、江苏常州的《信息技术与语数学科课程整合》、广东的《信息技术与高中数学（新教材）教学整合实验研究》、北师大林君芬 余胜泉开展的《信息技术与数学教学整合的教学模式研究》等，主要是针对整合的基本理念，教学模式，整合内容的研究。我们学校有“十·五”省级规划课题《高中数学分层