普通心理学记忆教程方案.pptVIP

干扰说 1)前摄抑制：先学习的材料对识记和回忆后学习材料 的干扰作用。 2)倒摄抑制：后学习的材料对识记和回忆先学习的材 料的干扰作用。 3)干扰受前后两种学习材料类似程度等因素的影响。 ①前后学习的材料完全相同，后学习是复习。 ②前后学习的材料的相似性达到一定程度，干扰 作用最大。 ③先后学习的材料完全不同时，干扰的效果最小。 影响遗忘的因素： ①识记材料的性质与数量 ②学习的程度 ③识记材料的系列位置 ④识记者的态度 失忆症 器质性失忆症 由大脑受伤或病变而引起的记忆力丧失，最常见的如阿尔兹海默症。 心因性失忆症 人们为了将过去痛苦的经验予以压抑，将其排斥在意识之外，而表现出来的丧失记忆的现象。 每个人都患有的遗忘症——幼年记忆失忆症 你还记得三岁之前的事情吗？多半人都不能清楚地记得三岁之前的事情了。即使有人认为自己记得，也是长大后从年长的亲人那里听说的。不知你有没有注意到这样一种奇怪的现象，三岁以前的幼儿，对什么都好奇，事事都要问个为什么，是一生中学习效率最高与学习事物最多的时期。然而到长大成人之后，我们三岁之前的记忆却莫名其妙的消失了。 弗洛伊德最先发现此现象将其命名为幼年记忆失忆症，并解释到：这段时间正是恋亲情结形成的阶段，儿童因为心理冲突而产生