接口课程设计指导书(简)11-11-20.docVIP

《微机原理接口技术》课程设计 指 导 书 一、课程设计目的 《微机原理与接口技术》是一门实践性和实用性都很强的课程，学习的目的在于应用。本课程设计是配合课堂教学的一个重要的实践教学环节，它能起到巩固课堂和书本上所学知识，加强综合能力，提高系统设计水平，启发创新思想的效果。通过本课程设计希望达到以下目地： 培养资料搜集和汇总的能力。 培养总体设计和方案论证的意识。 提高硬件、软件设计与开发的综合能力。 提高软件和硬件联合调试的能力。 熟练掌握相关测量仪器的使用方法。 掌握相关开发软件、仿真软件的使用方法。 二、课程设计内容与要求 要求每个学生（或小组）都要自己动手独立设计完成一个典型的微机应用小系统.。设计题目可以在给出的参考题目中选，也可以自己选设计题目，但难度不应小于参考题目，需经指导教师审查后方可确定是否采纳或修改设计题目。 课程设计的时间为1周。设计的最终作品包括硬件和软件两个部分，要求能够演示并达到设计指标的要求。每个学生（或小组）在作品完成后，要经指导教师检查，同意拆除后方可拆卸，并分类放回元器件盒内。课程设计报告每个学生一份，由课代表收齐后统一交给指导教师。 课程设计成绩评定由3部分组成：作品＋出勤等40％；答辩30％；设计报告30％。 三、课程设计步骤 研制一个微机应用系统，可以分为硬件研制和软件研制两个部分，从设计草图开始到样机调试成功，常常要将硬件，软件结合起来考