第十二章第三节第一课时和复习题时.docVIP

课题： 第三节 人体感知信息（第二课时） 【学习目标】1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程（重点） 2.说出人体皮肤的感觉（难点） 3.养成良好的用耳习惯 【学习难点】1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程（重点） 2.说出人体皮肤的感觉（难点） 【自主学习】 1、耳的结构和功能 外耳：耳郭和外耳道： 、 声波 鼓膜：接受声波，产生振动，有 和 声波的作用 中 鼓室：位于鼓膜内侧，有 与咽部相通 耳 咽鼓管：与咽部相通，空气通过此其进入鼓室，维持 内外两侧气压平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳，有传导和放大声波的作用 内耳：有耳蜗，内有 ，能感受 2、听觉的形成 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→ 内有听觉感受器 →与听觉有关的神经 → 位于大脑皮层 →产生听觉 3、人的皮肤能感受各种各样的刺激，并引起＿＿＿＿＿＿形成不同的感觉。一般认为，皮肤引起的感觉主要有四种，即＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。例如，盲人主要依靠手指引起的＿＿＿＿＿?“阅读”盲文。? 4、皮肤感觉的灵敏性取决于＿＿＿＿＿＿在皮肤上分布的多少。指尖等处分布了较多的＿＿＿＿＿＿感受器，对＿＿＿＿＿＿最敏感。? 7.皮肤的感觉具有＿＿＿＿＿＿＿，能使人避开有害的刺激。 【合作探究】 1.鼻、咽、喉发炎时，病菌容易通过＿＿＿＿＿＿＿侵入中耳，引起中耳炎。?2.挖“耳屎”是不良的习惯，易损伤＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。? 3.在飞机起飞或降落时，乘务员通常会发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是保持＿＿＿＿＿＿＿内外气压平衡 【随堂练习】 1、听觉感受器位于（ ） 　　A．半规管 B．前庭 C．耳蜗 D．咽鼓管 2、声波形成到听觉形成需经过（ ） 　　①听小骨??? ②鼓膜??? ③耳蜗内的听觉感受器? ④外耳道??? ⑤大脑皮层的听觉中枢 　　A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ 　　C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤ 3、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤。推测发病的部位可能是（ ） A．听觉中枢 B．中耳 C．鼓膜 D．耳蜗 4、下列结构存在于中耳的是（ ） A．听小骨 B．前庭 C．半规管 D．耳蜗 5、中耳炎是因为病菌从（　　） A．外耳道进入中耳 B．咽鼓管进入中耳　 C．半规管进入中耳 D．耳蜗进入中耳 6、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（　　） A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡 7、盲人“阅读”盲文主要依靠（　 　） Ａ．触压觉　　　　Ｂ．痛觉　　　　Ｃ．冷觉　　　Ｄ．热觉 8、耳分为 、 和 三部分，外耳由 和 组成， 中耳主要由 、 、 和 组成，内耳有 。 9、外耳有 和 的作用，鼓膜和听小骨均有 和 的作用，耳蜗里有 ，能感受 。 课题：第十三章 认识生物圈中的一员（ ）1、1990年联合国把每年的7月11日定为 A、植树节 B、世间人口日 C、世界环境日 D、国际减灾日 （ ）2、科学家预测，地球上人口的承载能力大约是 A、80亿 B、100亿 C、120亿 D、150亿 （ ）3、pH为多少的雨水称为酸雨 A、 5.6 B、 5.6 C、＞5.6 D、7 （ ）4、下列哪项是形成酸雨的主要污染物 A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、沼气 （ ）5、酸雨的危害表现在 A、腐蚀建筑物和户外雕塑 B、使农作物枯萎、死亡 C、使土壤、河流、湖泊酸化 D、以上三项都是 （ ）6、产生温室效应的气体主要是 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、一氧化碳 （ ）7、下列不属于温室效应造成的是 A、物种灭绝 B、气候变暖 C、自然灾害增多 D、皮肤癌患者增多 （ ）8、由人类活动产生的水污染不包括 A、酸雨 B、未经处理的工业废水 C、农业废水 D、生活废水 （ ）9、下列关于人与生物圈关系的叙述中，错误的是 A、生物圈为人类提供各种资源，人口可无限增长 B、人类的衣食住行都依赖于生物圈 C、人口适度增长有利于人类自身发展 D、人类生存需求超出生物圈的承载能力，人类将面临生存危机 （ ）10、破坏臭氧层可导致 A、肺癌 B、皮肤癌 C、中暑 D、感冒 （ ）11、给农作物大量施用农药，会造成 A、土壤污染 B、水污染 C、噪声污染 D、酸雨 14、将下列环境破坏类型和其造成的危害用线连接起来： ①酸雨 a、导致皮肤癌及人眼的伤害 ②臭氧层破坏 b、使水域的理化性质和生物组成发生变化 ③温室效应 c、对人、动植物和建筑物造成危害 ④