第三章第三节第1课时水平地域分异规律与自然带课件.doc

第三节　自然地理环境的差异性 学习目标 思维导图 了解地球表层自然地理环境的差异性。 掌握地域分异的基本规律。 理解区域差异的形成原因。 了解主要陆地自然带的分布、成因及其基本特征。 掌握发展农业生产的因地制宜原则。 第1课时　水平地域分异规律与自然带 知识点一　地球表层差异性的表现、水平地域分异规律 1．地球表层差异性的表现(1)大尺度：主要有森林、草原、荒漠等景观。(2)小尺度：某一自然带内部仍存在景观的差异。【思考】　为什么说地球不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域？提示：不同区域的热量分布及其与水分的组合状况是不同的地域差异在自然地理环境中是普遍存在的。借用哲学上的一句话：“相同是相对的差异是绝对的。”地域分异的基本规律(1)纬度地带分异规律规律：自然要素纬向带状分布。成因：太阳辐射从低纬度向高纬度递减。(2)干湿度地带分异规律规律：自然地理要素和环境整体特征大致沿经度方向变化。成因：在同一纬度地带内降水量从沿海到内陆逐步降低。 材料　自然地理环境各要素相互联系、相互影响构成了一个有机整体。同学们可以从气压带 结合材料探究：(1)“气压带与风带模式图”“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的________性。(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于________(风带)请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。(3)A地终