新版北师大版五年级下册第五单元教案谭显财.docVIP

第五单元 分数除法 分数除法（一） 教学目标： 知识目标：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 能力目标：体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。 情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。 教学重难点： 重 点：会用分数乘整数的计算法则真确进行计算。 难 点：分析和解决分数乘整数的实际问题。 教 法：引导探究 学 法：合作交流 教学准备：长方形纸片。 教学过程： 一、激趣导入： 同学们，我们前面学过了分数乘法，刚开始学得是分数乘整数的乘法，那么分数除法你们会不会？今天我们就学习分数除以整数，你们喜欢吗？ 二、出示自学要求： （一）出示学习目标： 1、体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。 2、提升自己动手动脑能力，以及判断、推理能力。 （二）出示自学指导： 认真看书上55页的内容，认真思考并试着涂一涂，算一算。 理解后完成下面的试一试。 生：齐读自学指导后按指导要求认真自学。（10分钟的自学时间） 三、学生自学，新知探究： 1、学习÷2 学生拿出一张长方形的纸片，把一张纸的平均分成2份，先把这4份平均分成2份，涂一涂，指名说出结果。 学习÷3 思考学生把一张纸的平均分成3分，怎样分呢？ 小组内说一说，其他同学评