简单的数据分析教学设计.docVIP

简单的数据分析教学设计 教材：人教版三年级下册第三单元 教学内容：简单的数据分析 教学目标： 1．会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2．初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 3．加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。 画出条形统计图，我们就能清楚的看出但是，有时候纸的空间太小，不够画出这样纵向的条形统计图，那怎么办呢？ 3、喜洋洋超市文具上周销售情况统计图 五、总结： 只要我们平时多观察、多思考，就会从生活中发现很多和统计有关的知识，也会让统计知识更好的服务于我们的生活。 今天同学们学习了横向条形统计图和起始各与其他格不同的条形统计图，在我们统计的大家庭里还有很多种统计图和统计的知识等待我们大家去学习去探索。