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初中数学八年级上册
(苏科版)
3.3设计中心对称图案
图案欣赏
图案欣赏
生活中,我们经常见到一些美丽 的图案,下列图案有什么特点?
生活中,你还见过哪些中心对称图案?举例说明.
合作探索交流
活动一
1. 用6个全等的正方形组成中心对称图案
(3)
(1)
(2)
2. 你能用6个全等的正方形再设计几个中心
对称图案但不是轴对称图案吗?
0
(5)
(4)
3.你能用6个全等的正方形设计既是中心对称,
又是轴对称的图案吗?
(7)
(6)
2.如果把26个英文大写字母看成图案,那么哪些
英文大写字母是中心对称图案
1.在计算器上按出两位数“69”,这个电子数字可以组成一个中心对称图案。
你还能写出几
个能组成中心对称图案的两位数或三位数?
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
H
I
N
O
S
X
Z
合作探索交流
两位数:11,88,96等;三位数:101,111,609,808,888,906等
如图所示是一个中心对称图形的一半,你能补出另一半吗?
随堂练习
■有5×5的小正方形组成的图形,去掉中心的一个方格,余下24 格,要求把它分成大小相等、形状相同的四块,请设计一种分法.
■如图是两张全等的图案,它们完全重合地叠放在一起,现将上面的图案绕点O顺时针旋转,至少旋转____度后,两张图案可以互相重合?
120
■如图是两张全等的图案,它们完全重合地叠放在一起,现将上面的图案绕点O顺时针旋转,至少旋转度后,两张图案可以构成中心对称图形?
■从中你有什么发现?
粉嫩公主酒酿蛋/65/2016-03-11/7447.html 嵺吘莒
某地板厂要制作一批正六边形的地板砖,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分(例如下图),你能设计出几种方案?
2003.甘肃
■在一个3m×4m的长方形地块上,欲开出一部分作花坛,其图案要为中心对称图形,且花坛的面积为长方形面积的一半,图示是两种设计方案,你还能提供两种不同的设计方案吗?
“数学实验室”
活动二
1. 用圆和线段可以构造许多具有鲜明含义的
中心对称图案。
如:
2. 请你也用圆和线段设计一些中心对称图案
请把你的设计的含义与同学交流
大显身手
某居民小区搞绿化,小区的居民们把一块长方形
垃圾地清理后,准备建几个花坛。老张说:花坛应该
既有圆的造型又有方的造型;老李说:整个花坛应该
既是轴对称图案又是中心对称图案。你能设计一个让
大家都满意的方案吗?
试试看:将你设计的方案画在
右面的长方形方框中
■如图,是由5个边长为1的小正方形组成的图形,你能剪2刀后,将它拼成一个大正方形吗?请说明理由.
■如果一个图形绕着一个定点旋转一个角度能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做旋转对称图形,例如等边三角形,绕着它的中心旋转1200能够与原来图形重合,因而等边三角形是旋转对称图形.
相关链接
想一想,中心对称图形与旋转对称图形有何关系?
■如图所示,旋转对称图形是______,中心对称图形是______.
相关链接
请你设计一个旋转对称图形,要求旋转300后与自身重合.
_(2)、(3)____
(1)、(3)、(3)、(4)
小结与思考
设计中心对称图案的 关键点:
(1)整体构思;(2)具体作图
方法技巧:
利用图形的变换设计图案(通过平移,旋转或对称变换)
◆什么叫平行四边形?.
◆平行四边形有什么性质?.
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