第四章超敏反应课件.ppt

一、教学目标 一、知识与技能：掌握超敏反应的分类。及各型超敏反应的发生机制及常见疾病，熟悉超敏反应的特点和防治原则。掌握免疫预防（主动免疫和被动免疫），了解免疫治疗。 二、方法和过程：通过学习和结合PPT理论讲授，重点难点讲解。 三、情感、态度、价值观：培养儿科护士良好的观察能力及对住院儿童的沟通能力。 二、教学重难点 重点：掌握各型超敏反应的发生机制及常见疾病，主动免疫及被动免疫的概念及常见的情况 难点：1、各型超敏反应发生的机制 2、主动免疫及被动免疫的分类 ①询问病史。 ②皮试：取0.1ML在受试者前臂掌侧做皮试，15~20分钟后观察结果。 皮试阳性：红晕、风团直径＞1cm 特点： 1、导致靶细胞溶解 2、参与的抗体：igG，igM 参与的细胞：单核巨噬细胞 NK N 补体 药物过敏性血细胞减少症 特点： ①由T细胞介导，无抗体和补体参与； ②反应发生慢（24-72小时），消退也慢； ③以单核细胞、淋巴细胞浸润为主的炎症反应； ④无明显个体差异。 作业布置 完成练习册第四章的全部内容 二、IV 型超敏反应的常见疾病 （一）传染性迟