河北省藁城市实验学校九年级物理全册14.1压强学案.docVIP

14.1 压强学案 课前热身 温故知新 1、力是 的作用，物体间的作用是 。 2.力的作用效果是改变物体的_________和___________.1．压力，压力效果跟什么因素有关。知道压强的公式和单位知道增大和减小压强的方法及其在生产、生活中的应用能用压强公式进行简单计算。物理知识日常生活生产 教学难点：压力大小与受力面积大小的理解。运用压强知识分析解决问题。 教学方法：探究法、比较归纳法。 教学流程 一 未雨绸缪 （一）预习 1、观察下图，并思考讨论后面的问题： （1）．你认为桌面、地面、图钉是否受到压力？说出你的理由。 （2）．压力是否一定等于重力？ （3）．归纳三幅图中压力的共同特点： 2、.阅读课本P76的“想想议议”部分的插图,然后思考下列问题:小小的蝉为什么可以把口器插入树皮深处,吸吮树汁?而庞大的骆驼较大的体重作用在宽大的蹄子上,为什么会在沙地上陷入一些,而不能陷入很深??在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的方向总是受力面压力并不一定由重力产生,只有静止放在面上的物体对面的压力才等于重力压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G 3、如图所示，将几块相同的砖分别按甲、乙、丙三种方式放在水平地面上，其压力的作用效果不能直接显示，结合“活动二”中的结论思考讨论： （1）．甲、乙两种情况哪个