生理心理学第四章_注意探索.pptVIP

第四章 注意的生理心理学基础 注意是一种心理状态，是某种心理活动的指向性、选择性、集中性。 包括：非随意注意、选择或集中注意、注意的维持与调节 研究进展 1、采用了许多精细的认知实验范式 2、事件相关电位和其他无创伤性脑成像及技术在注意的认知实验研究中的应用 3、理论研究和临床研究的结合 4、灵长类动物的实验模型 注意: 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是认识选择性的高度表现，是个体的一种全身状态。 从心理学的角度来讲，注意并不是一个独立的心理过程，只不过是一种心理状态，是某种心理活动的指向性、选择性、集中性。 注意总是和认知活动同时存在的，还常伴有情绪体验和情绪表现。这一特点决定了注意生理心理机制的复杂性。 注意的分类 非随意注意（无意注意）：事前没有预定目的，也不需要作意志努力的注意。 随意注意（有意注意、选择性注意）：事前有预定目的，需要一定意志努力的注意。 随意后注意（有意后注意）：事前有预定的目的，不需要意志努力的注意。 内容结构： 第一节　非随意注意 第二节　选择注意 第三节　注意的保持和调节 第四节 儿童注意缺陷多动障碍（ADHD） 重点： 朝向反射 神经活动模式匹配理论 丘脑网状核闸门理论 前运动中枢理论 ADHD 第一节　非随意注意 一、非随意注意的定义： 是由外界较强的新异刺激或引起主体意外感的刺激所引发的不由自主的注意过程，又称被动