苏教版四年级语文上册第12课桂花雨_学案.ppt

 12、桂花雨  12、桂花雨 　　 　 　　　　，　 第一课时 1、了解作者 2、能正确的朗读课文。 3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 4、理解文章大意，知道围绕桂花雨写了哪些内容。 (琦君：原名潘希真，女作家，散文家、小说家， 一生飘泊。) １９１７年生于浙江温州 １１岁跟随父亲来到杭州 ３２岁迁至台湾 ６０岁旅居美国 ８４岁回到故乡温州 ８７岁回到台湾居住  现年８９岁 1、首先，自由读课文，遇到不认识的词语问同桌（五分钟后提名认读）。 2、学生轮流读认字词，请其他同学更正。 左 右 鲜 谢 尤 糕 都 吩 帮 拣 拙 撮 檀 卤 1、自由朗读生字 2、提名认读 3、将生字组成词语 ? ? 1、生练读。 要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。 2、指名读。 3、生评议（是否流利上去评） 自学指导 “桂花雨”指什么？文中围绕桂花雨写了哪些内容？ 1、生自学，师巡视。 2、同桌互相交流。 3、全班交流。 认真观察田字格里的生字，说说怎样能记住它们，然后再描红。 比写字 1、书写《硬笔习字册》。 第二课时 1、能正确、流利、有感情地朗读课文读出桂花的“香”，摇桂花的“乐” 2、品读重点语句，感