电大教育学往年真题.docVIP

中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 试题 填入题后的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 。 A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D． 教育论》 E．《教育漫话》 2．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的 。 A．顺序性 B．个别差异性 C．阶段性 D．互补性 E．不均衡性 3．教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有 。 A．定向功能 B．调控功能 C．激励功能 D．评价功能 E．衍生功能 4．具有信息时代特征的教师职业形象有 。 A．独奏者 B．伴奏者 C．协助者 D．领导者 E．促进者 5．学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物 的要求。 A．导向性原则 B．有效性原则 C．民主性原则 D．科学性原则 E．规范性原则 1分，共6分） 6．教育的个体功能包括个体____功能和个体____ 功能。 7．遗传素质是人的身心发展的____ 和前提，为人的身心发展提供了可能 8．专门培养教师的机构之所以称“师范学校”。“师范”的涵义是__———。 9．非智力因素是学生发展的重要方面，又对其智力发展起着调节和一 作用。 10.学校民主管理主要的、基本的组织形式是____ 制度，它是 三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题6分，共 18分） 11.教育是人类和动物界都具有的一种现象。 12.德育为首，就是无论在什么时间、什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进 13．自出生起，女性就优于男性；直到初中前期，男生开始优于女生。 8分，共16分） 14.简介学生评价的基本类型。 15．简述学生掌握知识的基本阶段。 15分，共30分） 16．联系实践，阐述如何实现教师自身素质的现代化？ 17.联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合的必要性和要求。 20分） 18．（分析文字在300字以上） 读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于 雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了 一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会 对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。 问题：请从小学生的生理及心理发展特点分析 试卷代号：2009 中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 试题答案及评分标准 （供参考） 2分，共10分） 1.C 2.B 3. ABCD 4.BCDE 5.B 1分，共6分） 6．发展 享用 7．生理基础 8．学高身正 9．推动 10．教职工代表大会 6分，共18分） 11．错（2分）。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 4分） 12.错（2分）。德育之所以为首，是因为德育是塑造人的工作，是教会学生如何做人、如何处 的重要职责。但并不意味着无论对学生进行什么教育，首先都要对学生进行思想道德教育，而是 应该根据其他各育的过程与规律巧妙地将德育蕴含其中，达到润物无声的效果。（4分） 13．错（2分）。从生理角度看，男女确实存在差异，但不能说女性在早期就全部优于男性， 支配语言活动的部位比男孩发育快。（4分） 8分，共16分） 14．学生评价的基本类型主要包括： 1 发展性学生评价。其根本目的在于促进学生发展的评价。（2分） 2 档案袋评价。一种重要的质性评价方法，是学生成长的记录袋。（2分） 3 表现性评价。让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成 2分） 4 学生自我评价。让学生在学习过程中根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各 2分） 15．学生掌握知识的基本阶段，一般包括： 1 心理准备阶段。在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使 2分） 2 感知知1分） 3 理解知识阶段。（1分） 4 巩固知识阶段。（1分） 5 运用知识阶段。（2分） 6 评价学习效果的阶段。（1分） 15分，共30分） 评分标准： （一）要点全，并能紧密联系实际谈出自己的看法，在12-15分内酌情给分； （二）要点全，联系实际不紧密，笼统地谈看法，在10 -12分内酌情给分； （三）只答要点，最多给10分。 16．如何实现教师自身素质的现代化： 要点部分共10分： 教育现代化的核心内容是教师素质现代