饮学习甘露品人生醇香师德教育论文--168648982.docVIP

师德教育论文：饮学习甘露 品人生醇香 ——有感于教师这个神圣的职业 有人说：人生的幸福来自自我的精彩。年少时，怀着对教师职业的憧憬，我成为了一名小学教师。曾多时，教育生活伴着诗歌抒展着幸福的情怀，伴着音乐谱写着生活的快乐，伴着读书积淀着生命的厚度，伴着梦想享受着追梦的欣喜，真的有一种“享受灿烂阳光，享受多彩生命”的惬意。 　　日转星移，我坚守在教师这份神圣的职业已19年了，在悄悄转变自己的角色，从师者到学者，又从学者到师者，在其中有对职业的憧憬，对职业的倦怠，对学习更有随遇而安的懈怠。有时会产生一些莫名的失落，对家长，对学生，对自我价值的重新审视，回首间，总会感叹“当教师真苦，教师生活真单调”，心情总会有一些阴霾。2009年3月31日，我参加了市语文骨干教师培训，聆听了武侯区教培中心副校长刁荣普老师的讲座《饮学习甘露 品人生醇香》，内心有深深的触动，也许刁校长阳光般的生活态度，生活的无限快乐，学习的孜孜不倦，对老师幸福的多元解读，感染了我，让我静心学习，潜心于我的事业，重新审视作为“教者”的幸福，在不知不觉中多了一份期待，对学生，对家人，对同事，对身边的朋友，对自己的教育人生。 　　1、我们影响了孩子的生命成长 　　生命是多元的，是脆弱的，在社会生活中，它受信念、环境、态度、状态、能力和情绪的影响，但更多的是受教育的影响。当孩子从幼儿园走进学校时，我们就在潜移默化中影响