考前20天数学备考的点点滴滴.docVIP

考前20天数学备考的点点滴滴 一、用一颗平常心去迎接高考 离高考越近，心情就越焦虑，因为十年寒窗苦，最终就要开花结果，父母的期盼，学校的期望，亲朋好友的希冀，五味杂陈，让人夜不能寐，食难下咽，以这种状态去参加高考何以取得好的成绩。所以我们要调整心态，用平常心去面对高考，只看过程，不要过渡注重结果，只要努力了，就没有遗憾。人与人之间不要攀比智力的差异是先天性的，有时无论怎样努力，也赶不上他们，这很正常。恢复高考初期，全国招生人数只有二十多万，而现在河南省招生计划就七、八十万。因此只要上了高中，大学的大门就已经向您敞开，何愁之有？ 清华、北大固然好，但并不是每个人都能上，顺其自然吧！ 二、最后冲刺阶段如何复习？ （1）认认真真做好每一套试卷 不论是会的题，还是不会的题，都要认真思考演算，正规写出所有的解题步骤，实在做不出来，可参考一下答案，并反醒该题是因为哪个知识点没有掌握住而做不出来，答案的切入点是怎样产生的，技巧又在哪里？对每一道题都要回头思考它，体现了什么数学思想，体现了什么数学方法。近段学校实行的周周练及一周两练是提高数学成绩的成功之经验。多年来的教学实践充分印证了它的正确性，实际上这种形式就是对学生实行“双规”，规定时间、规定地点，完成试卷（不是交待问题），老师批改结束后，再分析试卷的成与败，查漏补缺。 （2）建立一个错题集，分析产生错误的原因。 我认为，错误的原因有如下几个方面； ①低级错误（因为没有认真审题而产生） ②运算错误（误写了正、负号或小数点） ③缺少必要的步骤或必要的文字说明（概率题） ④思路出现偏差 ⑤思维定势造成的错误 （3）把所有做过的试卷整理成册，6月1日—6月6日期间走马观花式的进行游览。 （4）做题不要贪多，要精练。对试题做发散思维，一题多解，对试题合并归纳，多题一解。 （5）作一份满分卷。 （6）老师讲解时，要认真听，仔细记或许你认为这题我已经会了，不须听而除不知老师所讲的方法、思路可能更优秀一点。 （7）作题应走在老师评讲之前，不然的话就有可能被老师传授的方法所束缚，而忽略了更简捷的途径，把你的创新能力扼杀在摇篮之中。 （8）注重考察数学思想、数学方法。 数学思想包括：函数与方程思想 、数形结合思想 、分类讨论的思想、化归思想、等价转化思想等。 数学方法包括：综合法、分析法、数学归纳法、待定系数法、演绎法等 （9）注重横向、纵向的联系 三、试题分析、试题结构、应试技巧 （1）试题结构：选择题12个 填空题4个，满分80分，其中12题、16题是压轴题。 解答题17题：三角函数或数列 18题 概率统计 19题 立体几何 20题 解析几何 21题 函数与导数 22题、23题、24题三选一 （2）应试技巧 顺序与时长 选择与填空、17、18、19、三选一，20、21 选择与填空、三选一、17、18、19、20、21 选择与填空控制在40—50分钟之内，上限60分钟，12、16题可放在17、18、19、22-24之后再处理。每一个客观题最长不能超过5分钟，在注重时间的同时，还应提高准确率，注重“舍得”，有舍才有得。 （3）试题分析 如何解客观题 选择题特征 单选题（四选一） 提供了可以参考的信息， 设置了很多桃色陷阱 解选择题原则 1、不择手段 2、切忌“小题大做” 3、避免低级失误 4、时间1—3分钟（每题） 5、综合运用多种方法 解选择题方法 1、直接法“求解对号法” 2、筛选法（排除法、淘汰法）要想淘汰一个结论，只须举出一个反例。 3、特殊化法 特殊值 特殊函数 特殊位置 特殊图形 特殊点 特殊数学模型 特殊的极限位置 4、数形结合法、图像法 5、验证法（代入法） 6、推理分析法 7、估算法 8、极限法 选择题出镜比较高的题型 三视图 线性规划（变异） 图象交点 框图 数列（周期数列） 填空题特征 无提示信息 无干扰因素（净化思路） 小巧灵活，结构简单，形式多样 创新意识的考察（开放型 探索型） 运算技巧的考查 结果要求简单 不设中间分 解填空题策略：力求“准确”“巧妙”“快捷” 切忌小题大做 借鉴选择题的策略 方法：直接法 特殊化法 数形结合法 等价转化法 整体运算法 信息迁移法 另外，孰记一些常用结论，注意答题卷上填空题号的排列顺序。 解答题 17题 三角 三角函数图象与性质（五点法作图） 三角形中的三角函数（正、余弦定理） 三角函数与向量的综合 三角与实际问题的结合（仰角、俯角、方向角、方位角、坡度等） 数列：错位相减法、求通项、求和、单调性 18题 概率与统计 注意文字语言的叙述，否则会扣步骤分 实际问题注意带上单位 注意区分不同的概型 正确利用加法和乘法公式 频率分布表 频率分布直方图 期望 方差 19题 立体几何 空间向量简化了立体几何解题的过程 折、转、展