Word 2000面格式化及项目符号(二).docVIP

Word 2000　页　面　格　式　化　及　项　目　符　号　（二） 教学目标 回顾上次课的内容（页眉/页脚的插入及设置、项目符号与编号的使用） 能灵活运用已学知识进行简单排版 教学重（难）点 页脚中页码与页数的区别 知识的综合运用及排版的美观性 教学设计 用“回顾知识—→操作练习—→创意练习—→小结”的方式 教学过程(2课时) 教学内容 引课：上次课我们学习了页眉/页脚的设置、项目符号与编号的使用。从所上交作业的批改情况来看，大部分同学都按步骤做出了效果图的样式，只有极个别的同学未做，在此我要点名批评并给出警告（点名：……）。作业中有三个地方我要点出：一是页面设置中应用于必须选择“整篇文档”；二是各小标题前的编号不够一致（包括样式、字体、字型、字号、颜色等）；三是页脚中页码与页数的区别（展示两页以上文档的具体效果）。今天这次课同学们自己来做两个创意操作练习，操作一我给出实例效果图供参考之用。 操作一：知识的综合运用（有效果图供参考） 打开D:\word\class 7\操作一.doc 文件内容如下： 聊诗品词闻曲 唐诗的形式 五言唐诗代表 《佳人》——杜甫绝代有佳人，幽居在空谷。但见新人笑，那闻旧人哭。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。白居易在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有