第一课塑造良好形象技术分析.ppt

第一单元 第一课 塑造良好形象 中国人在老佛爷 上海夫妇被美国航空赶下飞机 2012年2月1日，上海张女士和丈夫携女儿在美国关岛返回上海的航班上，因为行李安置问题与机组人员发生争执，结果被机长以“航空安全”为由报警并“请”下飞机。 此事一经媒体报道之后，引发网友热烈讨论。一位此事的目击者刘根荣先生发出微博，表示自己就是该次航班上的乘客。他向记者还原了整个事件的过程，并称当时张女士的丈夫用英文要求空乘住嘴，空乘表示受到了侮辱无法正常工作，张女士夫妇随后被“请”下飞机。 在日本的职业礼仪 珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象，良好的形象能够增添我们的魅力，增加我们的亲和力，提升我们的影响力。那么，我们怎样才能塑造良好的形象？从哪些方面塑造呢？本课我们就开始有关知识的学习。 个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受我们的道德品质、文化素养、教育良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。 讲究个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示。个人礼仪也是一个人的道德修养在社会活动中的体现。 礼仪的含义、形式 中华民族自古以来就被尊为“礼仪之邦”。所谓礼仪，分开来讲，礼者，敬人也，即尊重别人，对待别人的礼节；仪者，式也，即尊重别人的表现形式。“礼”与“仪”乃一硬币之两面，不可分开。礼在内，仪在外，从一定意义上讲，礼是做人之根本，仪是行世之方略。 《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》, 强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 “八礼” “四仪” 仪表之礼 入学仪式（7岁）、 仪式之礼 成长仪式（10岁）、 言谈之礼 青春仪式（14岁）、 待人之礼 成人仪式（18岁） 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 餐饮之礼 个人礼仪是我的一张名片 1、展示一丝不苟的仪容仪表 2、展示风度翩翩的形体姿态 3、展示吐露心声的文明语言 形体姿态 形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言 形体姿态包括站姿、坐姿、行姿、手势、面部表情等 目光与笑容是构成表情的主要因素 良言一句三冬暖——您好、请进、 请问您有什么事吗 恶语伤人六月寒——老头，你没长眼啊， 滚，有病啊你 我们一起来看看教材第9页的三个镜头，他们这样的说话方式好不好，如果不好的话，我们应该怎么才能表现得更有礼貌呢？ 总结：我们身边时常发生的不文明的语言习惯，提醒我们要注意道德修养，养成文明礼貌的语言习惯，做到以下四点要求。 一要强化文明意识。 二要训练语态形象。 三要塑造文明话语形象。 四要关注声音形象。 二、交往礼仪是我的一张通告证 遵守交往礼仪，会给对方留下美好难忘的印象，使对方感受到你对他的热情友好、尊重有礼，感受到你内在的涵养。 在日常交往中，我们除具备良好的个人礼仪外,还必须掌握与他人交往的 礼仪。 交往礼仪的含义 交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。 交往礼仪的核心是：示人以尊重、待人以友好。 我们做最好的自己、珍惜自己的人格，就要讲究交往礼仪。讲究交往礼仪，我们要善于与人交谈、打造良好的电话形象、编织美丽的网络形象、学会做客待客之道。 交往礼仪是我的一张通告证 1、善于与他人交谈 2、打造良好的电话礼仪 3、编织美丽的网络形象 4、以礼做客，以礼待客 第一单元 习礼仪，讲文明 第一单元 习礼仪，讲文明 3、编织美丽的网络形象 网络是另一个自我展示的空间。虽然面对的是电脑，其实却是在与人交流。 必须按照网络礼仪要求做，尊重他人，遵守道德规范，强调文明意识。 第一单元 习礼仪，讲文明 4、以礼做客，以礼待客 做客—尊重主人，做到客随主便