苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件课件.ppt

（苏教版）小学科学四年级下册 降落伞在下降过程中受到了哪些力？它的方向是怎样的？ 地心引力 空气阻力 物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。降落伞是利用空气的阻力实现从高空下降的专用工具。 真让人看得眼花缭乱，你们能不能给这些降落伞分分类？ 是什么影响了降落伞下降的快慢呢？ 伞面的大小 悬挂物的轻重 伞面的材质 伞面的形状 伞绳的粗细 其他 要验证这些猜想是否正确，应该怎么办？ 对！设计实验来验证！ 问题：降落伞下降的快慢和什么因素有关？ 1、假设： 2、保持不变的是： 3、需要改变的是： 4、实验设计与记录： 5、结论： 下降时间 平均 用时 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 建议: 1、组长合理分工，组员合作,迅速完成实验。 2、实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验完成后共同得出结论。（完成记录表4、5步） 3、在实验过程中一定要注意安全。 降落伞缓慢下降的原理是什么？ 1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓慢降落。 风筝是如何飞上天的呢？ 春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出声音的纸鸢就称为风筝。 天灯是如何飞上天的呢？ 天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾祈福的工具。 1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。 1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。 3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！ 观察、猜想 设计方案 动手验证 得出结论 拓展： 制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落。