七年级地理地球仪和地图课件 新课标 人教版.ppt

本节学习目标 1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。 经线是地球仪上连接 的线,也叫 线. 形.纬线是 平行的线,呈 形,大小 . 赤道是南北两极的 ,与两极 .且与经线 . 国际上规定,通过 天文台原址的那条经线为0o经线,也叫 线,西经 和东经 组成的经线圈是 的分界线. 纬线分 纬和 纬各90o, 规定为0o纬线,为 分界线.以南北纬30o、60o为界，分成 、 、 纬度区域。 如果一个人站在南极，他的前后左右方向是　　　　　（　　　） Ａ、前北后南左西右东 B、前南后北左东右西 C、前后左右都是北 D、前后左右都是南 关于东阳市（120oE，29oN）地理位置的说法，正确的是（ ） A、东半球，北半球 B、东半球，南半球 C、西半球，北半球 D、西半球，南半球 某人所处的位置东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，则其位置是 （ ） A、西经20o，赤道 B、东经160o，纬度0o C、经度0o，纬度0o D、东经170o，纬度0o 1、许多学生有自己的小地球仪，建议在课堂上让学生指认地球仪各元素，课后再动手做小地球仪。 * 地球仪上的基本元素 地轴 两极 经线 赤道 纬线 2、让学生明白纬线指示东西方向是循环的；并了解经纬网的作用是给地球上的事物定位，而地理坐标必须完整表示出经度和纬度。 在右图中，判断方向的方法是（ ） B. 根据经线指示的南北方向 60° 70° 80° 30° 20° 10° 160° 170° 180° 30° 20° 10° 60° 70° 80° 30° 20° 10° B 地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。 如杭州：120°10′E，30 °15′N 北京：116°E，40 °N 地理位置 反之，知道了一处的地理位置，便可以找到地球上相应的地方。 如：74°W，41 °N 是何处？ 又问：110°W，30 °S 地处哪个半球？ 地球仪是理想化的地球， 地球仪是缩小了的地球， 地球仪也是球面地图。 做个小地球仪 66°34′ 纬线是与地轴 、 地球一周的圆圈。 环绕 垂直 在a、b两图中如何判读方向，你还能列举判读方向的其它方法吗？ a.根据经纬线 b.根据指向标 根据“上北下南，左西右东” 90°E 0° A B 问：A在B的什么方向？ 东南 给不同的纬线标注的不同度数，叫纬度。 度数表示方法： 南S 北N， 观察地球仪，找到0度和180度经线，由0度经线向东西各划分出180度。分别称为东经度和西经度。 观察0度和180度经线组成的经线圈同西经20度和东经160度经线组成的经线圈，哪一个经线圈穿过的陆地面积大？ 哪一个小？ 国际上习惯用西经20度和东经160度组成的经线圈，将地球分成东西两个半球。 项目 纬线 经线 形状 圆 半圆 指示方向 东西 南北 长度分布 赤道最长，向两极递减 一样长 标度范围 0°～90° 0°～180° 划分度数起点 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 度数变化规律 赤道向两极渐大 本初子午线向东西渐大 度数表示方法 北N，南S 东E，西W 半球界线 赤道（南北半球） 20°W、160°E（东西半球） 项目 纬线 经线 形状 圆圈 半圆圈 指示方向 东西 南北 长度分布 赤道最长，向两极递减 一样长 标度范围 0°～90° 0°～180° 划分度数起点 赤道 （0°纬线） 本初子午线 （0°经线） 度数变化规律 赤道向两极渐大 本初子午线向东西渐大 度数表示方法 北N，南S 东E，西W 半球界线 赤道 （南北半球） 20°W