七年级数学因式分解课件.ppt

 运用平方差公式 分解因式 沙河市蝉房中学:彭海雷 教学目标： 知识与技能： 掌握平方差公式的形式与特点，会用平方差公式分解因式。 过程与方法： 经历通过平方差公式，逆向得出用公式法分解因式的方法与过程，发展学生的逆向思维与推理能力。 情感态度与价值观： 培养学生独立思考，认真学习的态度与逆向思考问题的习惯及数学应用意识。 数学应用：用平方差公式进行简便计算:(1) 382-372 (2) 2132-872(3) 2292-1712 课堂总结： 1.具有两式（或两数）平方差形式的多项式 可运用平方差公式分解因式。 2.具体操作：可用平方差公式分解的多项式 =□2 - ○2 =(□+○)(□-○) 3.分解因式要彻底，直到不能再分解为止。 4.因式分解在数学与生活中有广泛妙用。 作业： 1.书面作业：习题第2、3题。 2.课下思考： (2n+1)2－25能被4整除 吗？ * * * 复习 1.把一个多项式化为几个 的 的形式,就是因式分解. 整式 乘积 2.把下列各式分解因式 (1) (2) (3) (4) 4.做一做 3.猜一猜 图1 a 如图（1），在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a＞b），把余下部分剪拼成一个矩形（如图（2）），通过计算两个图形（阴影部分）的面积，验证一个等式。 图2 a b = 由图可得： b 也就是说，两个数的平方差，等于这两个数的和与它们的差的积。 利用这整式乘法与因式分解过程相反的关系，我们把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式，这种方法叫运用公式法。 新知识点实例探究 3x 2y 9n c 8xy ⑷ ⒈填空： ⑵ ⑹ ⑴ ⑶ ⑸ ⑺ ⑻ 2x 5m 6a 0.7b 【例1 】把下列各式分解因式 ⑴ ⑵ ⑶ 解： ⑴ ⑵ ⑶ 5x 2y ⒊利用平方差公式把下列各式分解因式 ⑴口答 ① ③ ② ④ ⑵ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⒉判断 ① （ ） ② （ ） × × 学习小结 运用平方差公式分解因式的特点： ⑴ 左边应是一个二项式（如： ） ⑵ 二项式的每项（不含符号）都是一个平方的形式。 ⑶二项是异号（ 如： ） 符合上述特点的式子，可以用平方差公式分解因式。 解: (1) 382-372 =（38+37)(38-37) = 75x1=75 (2) 2132-872 =(213+87)(213-87) =300×126=37800 （3）2292-1712=（229+171（229-171） =400×58 =23200 生活实践 学校搞美化工程，在一个边长为a=118.5米的正方形广场的四角均留出一个边长为b=9.25米的正方形修建花坛，其余地方种草坪。 问：（1）草坪的面积有多大？ （2）如果草坪每平方米需5元，那么给这个广场种草坪，至少投资多少钱？ 解：（1）广场种草坪的面积为： 当a=118.5，b=9.25时 （2） 答： （1）草坪的面积是13700平方米； （2）至少投资68500元。 b a 谢谢指导，再见！