任务一认识植物细胞探索.ppt

2.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。 3.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 主要来自液泡。 泌阳县中等职业学校 农经组 洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构? 泌阳县中等职业学校 农经组 保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 通过流动，加速细胞与外界环境的物质交换 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 为细胞的生命活动提供能量 线粒体 植物细胞的基本结构 植物细胞结构模式图 植物细胞各种结构具有不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。 这节课你学到了什么？ 收获 泌阳县中等职业学校 农经组 观察植物细胞 玻片类型： 切片、涂片、装片 观察植物细胞 植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质： 液泡、叶绿体、线粒体 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 制作临时装片 观察临时装片 练习画细胞结构简图 泌阳县中等职业学校 农经组 1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖 盖玻片时应该（ ） A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放 D 泌阳县中等职业学校 农经组 A B 2.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（ ） A.排列紧密、卵圆形 B.排列紧密、长方形 C.排列疏松、卵圆形 D.排列疏松、长方形 泌阳县中等职业学校 农经组 4.植物细胞的结构由外向里依次是（ ） A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5.在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水 B B 泌阳县中等职业学校 农经组 6.在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构 是（ ） A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和细胞质 C.细胞壁和细胞核 D.细胞壁和细胞膜 7.清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入 沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中 的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ） A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质 C B 泌阳县中等职业学校 农经组 8.识图题： （1）说出图中各结构的名称。 （2）结构①对细胞有保护和______ 作用。结构②除保护作用外，还能控 制物质_______细胞。 （3）含有细胞液的结构是______； 含有遗传物质的结构是______；与光 合作用直接相关的结构是________。 （4）图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的___________。 泌阳县中等职业学校 农经组 ② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 支持 进出 ⑤ ④ ③ 氧化分解 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。 任务一认识植物细胞 泌阳县中等职业学校 农经组 萌萌学会使用显微镜后，就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。 萌萌为什么没有观察到细胞？你能帮她解决这个问题吗？ 泌阳县中等职业学校 农经组 泌阳县中等职业学校 农经组 1.了解玻片标本的类型。 2.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。 3.通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的 基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。 请同学自学相关内容，思考以下问题： 1.要看清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件? 2.玻片标本的类型有哪些？如何区分？ 玻片标本类型 泌阳县中等职业学校 农经组 要看清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件? 薄而透明 1.材料要求 泌阳县中等职业学校 农经组 玻片标本 切片 涂片 装片 用从生物体材料上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成 （非常微小的生物可直接做成装片） 2.玻片标本的类型 泌阳县中等职业学校 农经组 观