实用类文本阅读专题讲座(公开课)学案.ppt

2016年高考实用类文本题猜想 一、题目类型： 2016年实用类文本阅读很可能仍然考人物传记，但也应稍做新闻练习。 理由：2016年共用全国卷的省份骤然增加，命题中心组应该考虑稳定，不大可能同时突然改变选文的文体。 二、小题样式：传记题仍然会一选择题三个问答题形式。理由同上。 2016年高考题猜想 三、传主信息： 1、传主身份：科学家、教育家、文学家、艺术家 2、传记时间跨度：1905年－1950年，或 1978年至今，前一种可能性更大（如选屠呦呦则例外） 3、传主的国籍：更可能是中国，小概率会是国外。 4、传主的品德：会暗扣社会主义核心价值观及创新驱动的主旋律。（特别是爱国、敬业、公正、友善、创新） 2016年高考题猜想 四、时代精神： 1、创新驱动产业升级 2、互联网+ 3、两岸统一与台湾选举 4、南海局势与半岛危机 5、小康社会与乡村改造 与这些话题有关的传记更应关注。 谢 谢！ 反复的作用就是强调、突出重点，抒情感染力强；多次强调，给人以深刻的印象。 排比可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。 2012年 谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（8分） 德才兼备：（一）德行：①对国家，无限忠诚，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设，为国家建设需要调整研究方向 ②对集体，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。③对个人，对亲人至爱至诚治愈丈夫的疾病倾注深情，治愈丈夫的疾病倾注深情（二）才能： 作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟 2012年 参考答案：方面一：对祖国无限忠诚。①视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；②为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。方面二：对事业充满热诚。①作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。方面三：对亲人至爱至诚。①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。 探究题命题类型 二、学术观探究题 （一）对传主的学术观点，是否赞成？ （二）两种矛盾的观点，同意哪种？ 学术观探究 2015年 （4）朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主？你是否同意他的观点？请结合材料说明理由。（8分） 学术观探究 答题样式： （一）概括传主的观点。 （二）表明自己的观点。 1、同意传主观点 +按传主观点治学的好处。 2、不同意传主观点+按传主观点治学的害处 学术观探究 参考答案：（4）第一问：①应该入情入理地细致刻画传主的个性，如果只重比较，就看不清传主的个性，而要是像《维多利亚女王传》那样就不够细致，像《约翰逊博士传》那样细致则难免琐碎。②应该信笔直书，全面评价传主的优缺点。要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者，就不是传记文学。 学术观探究 参考答案：（4）第二问 观点一：同意。只有入情入理地细致刻画传主的个性，才能给人深刻的印象，且具有可读性；人无完人，只有全面评价传主的优缺点，才能给读者一个完整的人物形象。 观点二：不同意。细致刻画个性需要史料支撑，如果史料不足而仍然强调这一点，就会导致不够客观，显得矫揉造作；追求全面评价传主的优缺点，不能有效凸显传主的个性。 价值观与学术观 2011年 （4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度，对金钱的看法有及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 答案：观点一（赞同黄宾虹）：恪守传统，力求雅正（艺术观），甘于清寂淡泊（人生观），追寻艺术真谛。①（人生观）于平静淡泊中求真务实的人生态度②（治学观）淡泊名利，保持传统学人本色③（艺术观）避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华滋浑厚的画风。 观点二：（赞同张大千）创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。①（艺术观）创造与仿作兼顾②（人生观）对金钱的开通看法和潇洒态度③（艺术观）注重民间的时尚意趣 。 答案：观点三（融合黄宾虹和张大千）： 既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。①