中学课改经验.docVIP

一、采取措施 促进课改的深入开展（三课三评） 为了促进课堂教学改革，教育局制定了《敦化市深化高效课堂建设三年行动计划》。要求各校精心建设推进教学改革、进行教育科研、探讨课堂教学效益、实施素质教育的核心组织，开展打造“学术型教研（年级）组”活动；并在全市中小学教师中开展高效课堂“三课三评”（达标课学校评、优质课基地评、精品课市级评）活动；同时，制定《高效课堂教学评价标准》，规范教师的课堂教学行为。在教育局的正确领导下，各校结合当地实际，纷纷开展高效课堂建设人人达标活动。上学期全市各初中第一轮校内达标课评选已经结束，有40%的专任教师，进入达标课行列；本学期各片组织了优质课评选，共评出105名优质课教师，产生了26名精品课候选人员。 二、加强教研 为课改铺路架桥 1.统一规划 加强培训 提高主题教研的效率(学术型教研组建设) 结合教育局号召开展的打造“学术型教研（年级）组”活动，进修学校中学教研室提出“突出一个主题，围绕一条主线，强化一个阵地，达到一个提高”的指导思想，努力提高主题教研的质量。即：突出“构建高效课堂”这一主题；各项教研活动都要围绕主题教研展开；充分发挥教研员的协调和专业指导作用，丰富研培协作体的活动内容，提高活动质量；最终达到促进教师队伍素质提高的目的。 围绕这一指导思想，各科教研员深入开展调查研究，根据本学科教学中存在的实际问题，统一确定了以研究各种知识内容教学规律为