第四课《电视机的变迁》修改(彭).docVIP

第四课 《电视机的变迁》 主备：毕雷 谭海霞 第一课时 《生活变化大搜索 国家的变化》 教学目标： 1、正确理解电视机的变迁过程（重点） 2、要学会深切感受建国以来生活的巨大变化，学会通过社会调查、参观、访问等方法去了解去体会。 一、快速看书，归纳与整理知识点 1服饰由款式单调，色彩单一向 、 、 发展 2住房开始从需要型向 转变。 3人们的 日益提高等。 二、课内探究： 教材P42你能用一段精练的话描述现代服装的特点吗？ 三、教师点拨： 1、通过电视机的变迁过程了解建国以来人民生活的变化。 2、了解不同时代服饰的不同之处。 3、用图片的形式展示我国在政治、经济等方面的巨大变化 四、课外演练： 1、黑白电视机—彩电--液晶高清，以上电视机的变化说明（ ） A、仅仅是电视机的 变化 B、是我国改革开放、经济发展的缩影 C、中国人口增加，对精神需求的增大 D 我国人民的生活水平是不变的 2、有人对我国人民的服饰做了一个调查统计，刚建国时期---新旧交替，革命特色；改革开放之前----朴素单调；改革开放以来-----丰富多彩、时尚个性。我们可以看出（ ）①改革开放促进了②改革开放前人们不爱穿戴③服饰的变化是经济发展的反映 ④服饰的变化是我国的变化 A、②④ B、③④ C、①② D ①③ 3、“收入增加理财忙，住房宽敞心头亮”这一人民生活的写照表明（ ） A、