新乡学院精品课程教师口语课件第六章修辞.ppt

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新乡学院精品课程教师口语课件第六章修辞

第六章 修 辞 第一节 修辞概说 一、什么是修辞 “修辞”一词有三个含义: ①指运用语言的方法、技巧和规律; 指说话和写作中积极调整语言的行动,即修辞活动; 指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。 二、修辞和语境的关系 语境的含义 语境即语言环境,一般指在语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。 构成语境的因素 主观语境因素,它直接制约着个人的语言特色和语言风格。 客观语境因素,指在语言运用过程中的时间、地点、场合、听者、读者等动态因素。 修辞同语境的关系 修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提,修辞效果的检验也难以离开语境。像适应题旨一样,适应语境也是修辞的重要原则。 修辞的情境意义、形象意义、色彩意义以及风格意义都要受制于语境。 三、修辞同语言三要素的关系 修辞同语音的关系 修辞把语音的双声叠韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手段加以调动,使之在特定题旨情境中以声传情,以音达意,收到较好的修辞效果。 修辞同词汇的关系 修辞从筛选、锤炼的角度,就声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以选用,使语言材料成为提高表达效果的重要语言手段。 修辞同语法的关系 语言的表达更多的是靠句子传达修辞感受的。一般说,修

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