第二节调查周边环境中的生物课件.ppt

皂荚树 落叶乔木或小乔木，高可达30米，是我国特有的物种之一。适于生长在有光、温暖、湿润且土壤肥沃的环境中。生长速度很慢，但是寿命很长，最长可达六七百年。种子萌发后，需要经过6~8年的的营养生长才能开花结果。皂荚的树皮，茎皮、叶、果实都可入药。 油蛉 一种昆虫。俗名金钟儿，形似西瓜籽，黑褐色，能发出好听的鸣声。金钟儿又名马蛉、金琵琶、蛉虫。此虫通体黑色，头小，身体扁阔，腹部略长，前翅宽扁呈椭圆形，体长16~19毫米，总体形状很象一颗饱满的阔西瓜子。此虫肢较长，有4个跗节，后肢强健。其触须长约32毫米，从基部起，有3种颜色，基部赭色，约5毫米长；中间白色，约15毫米长；前端黑色，约12毫米。其尾部为白色。有些个体后翅伸出尾部，比2根尾须略短。此虫的扁而椭圆形的前翅上翅脉明显隆起，呈波纹状。雌虫的体形比雄虫稍肥大，前翅比雄虫窄小些。金钟儿的鸣声较奇特，犹如铃声，其鸣声为“铛—铛—铛......” 云雀 云雀属，共有4 个物种，是一类鸣禽。体型及羽色略似麻雀，雄性和雌性的相貌相似。背部花褐色和浅黄色，胸腹部白色至深棕色。外尾羽白色，尾巴棕色。后脑勺具羽冠，适应于地栖生活，腿、脚强健有力，后趾具1长而直的爪；跗跖后缘具盾状鳞；以植物种子、昆虫等为食，常集群活动；繁殖期雄鸟鸣啭洪亮动听，是鸣禽中少数能在飞行中歌唱的鸟类之一。求偶炫耀飞行复杂，能“悬停”于空中；在地面以草茎、根编碗状巢，每窝产卵3～5枚，孵化期10～12天。生活在草原、荒漠、半荒漠等地。云雀是丹麦、法国的国鸟。 第二节 调查周边环境中的生物 看教材第9页：想一想，议一议 这段文字中说到哪些植物？哪些昆虫和鸟类？他们栖息的环境有什么不同？ 为了更好地认识和了解它们， 让我们一起做一次调查。 油蛉 问题预设： 怎样进行调查？ 怎样对生物进行分类? 自探提示一：调查 学习指南：阅读课本9页的内容，总结下列问题 1．调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学方法进行统计。 调 查 调查是科学探究的常用方法之一。如：人口普查、森林资源清查等。 调查的方法与步骤： 1、明确调查目的和调查对象 2、选择调查范围 3、分组 4、设计调查路线 5、调查记录 6、归类 7、整理资料 调查校园的生物种类： 目的要求： 材料用具： 调查表，笔，放大镜， 望远镜，照相机，录音机等 方法步骤： 一、选择调查范围：校园 二、分组：6~8人为一组，确定一人为组长。 三、设计调查路线。 四、调查记录。 五、归类。 六、将归好类的生物资料进行整理，写在笔记本上。 注意事项 1.设计调查记录表，认真记录观察到的生物。 调查人 班级 调查地点 调查时间 天气状况 生物名称 数量 生活环境 注意事项 1.设计一个调查表 2.要如实记录观察到的生物，坚持实事求是的原则。 3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4.注意安全。 （1）集体行动； （2）不攀爬高处； （3）不下水； （4）小心触电。 １、按照形态结构特点 生物 植物 动物 其他生物 ２、按照生活环境 生物 陆生生物 水生生物 ３、按照用途 生物 作物 家禽 家畜 宠物 归类整理 教师质疑：以下是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚊子、鼠妇、万寿菊。 （1）请你帮助他分成两类。 动物： 植物： （2）请你告诉大家， 他们为什么是生物？