第一章护理学的发展及基本技术分析.ppt

1.西方护理的传入及影响（1840-1919） 1888年 福州 美国约翰逊女士创办第一所护士学校 2.中国近代护理的发展（1920-1937） 1920年 协和医学院 护理学士教育 1934年 护理教育被纳入国家正式教育体系 3.抗日战争到全国解放（1937-1948） 至1949年 180多所护士学校 3万多名护士 （二）中国近代护理 1992年 北京医科大学招收护理硕士研究生 2004年 协和医科大及二军大博士研究生 1979年 专业技术职称 三级五等 1993年 卫生部颁发《中华人民共和国护士管理办法》 1995年6.25 首次护士执业考试 2008年5.12 《护士管理条例》正式实施 （三）中国现代护理 2010年 “优质护理服务示范工程” （四）中国护理学术组织及刊物 中华护士学会于1909 年成立于江西牯岭 1964年改为中华护理 学会 1922年中华护士会 加入国际护士会 现在主要的护理刊物 三、护理学的基本概念 环境 健康 护理 相互关系 密切相关、缺一不可 人是护理服务对象 护理实践以人的健康为中心 人存在环境中并与之相互影响 健康是机体内、外环境平衡， 多层次需要得到满足的状态 护理概念的发展 以疾病为中心 以病人为中心 以人的健康为中心 当代 护理模式 护理对象 工作场所 优点 缺点 生物医学模式 生物-心理-社会医学 模式 什么是护理？ 1980年，美国护士会（ANA）将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 Nursing 四、护理学的知识体系 知识体系 伦理学知识 Ethics of nursing 美学知识 Art of nursing 个人知识 Intuition and personal knowledge 科学知识 Science of nursing 社会政治文化知识 Social-political-culture knowledge in nursing * * 学习目标及要求 中世纪（476-1640年）的护理受到宗教和战争的影响 文艺复兴时期（1400-1600年） 中华人民共和国成立后，随着卫生事业的发展，我国护理护理工作进入了一个新的时期。 * 重点难点解释 第一章护理学的发展及基本概念Basic concepts of nursing and the development of nursing profession 泉州医学高等专科学校 王惠婷 掌握 1．南丁格尔对护理发展的贡献 2．护理的概念 熟悉 1．护理专业的工作范畴 2．现代护理学发展的三个阶段的特点 了解 1. 国内外护理发展的状况 护理的任务 ?减轻痛苦 ?维持健康 ?恢复健康 ?促进健康 护理学的概念 护理学是一门综合自然、社会科学的应用科学 一、国外护理学的形成及发展过程 （一）早期护理学的发展历程 公元前后的护理 中世纪的护理 公元初期的护理 文艺复兴时期的护理 发展 历程 （一）早期护理学发展历程 公元前后：自我保护、家庭式、经验式 特点： （1）无科学依据，诊疗及护理使用迷信及巫术； （2）医、药、护不分家。 “无论于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福。” 公元初期：宗教、修女 中世纪：以宗教和战争为主题 特点： 1 护理逐渐从家庭式向规模化、社会化及组织化的方向发展； 2 医学及护理学发展落后。 特点： （1）护理工作由修女转为由未受过正规训练贫穷妇女、囚犯和妓女； （2）医学得到长足发展； （3）护理摆脱教会的控制, 护理人员接受专门训练，成为一种独立且高尚的职业。 文艺复兴时期：文艺复兴、宗教改革及工业革命 1. 南丁格尔时期 2. 现代护理时期 发展历程 （二）现代护理学的发展历程 现代护理的创始人 南丁格尔 Florence Nightingale 1820-1910年 首创 科学的护理专业 1. 南丁格尔时期 Florence Nightingle, 英国人 1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦萨 1850年德国Kaiserswerth参加护士训练班 1853年在英国伦敦成立看护所，开始护理生涯 1854～1856年克里米亚战争爆发，南丁格尔 率领38名护理人员奔赴前线 1860年 创办世界上第一所护士学校 1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年 8月13日 逝世，终身未嫁 南丁格尔生平 （%） 50% 2.2% 1854~1856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率 “提灯女神” 南丁格尔对护理学的贡献 Florence Nightingale 为护理向正规的科学化发展提供基础 撰写著作指导护理工作 1858年