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语文2012年中考专题复习之七古诗词曲赏析
2012年中考专题复习之七
古诗词曲赏析(一)
次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
1.“次”是 的意思。
2.点题的两句诗是 , 。
3.暗含旅途奔波之意的诗句是 , 。
4.写船上所见景色的诗句是 , 。
5.既写景又点明时令的诗句是 , 。
6.蕴含着深刻哲理的诗句是 , 。
7.全诗主要抒写了作者的□□之情
8.首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 、 。
9.请描述诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”在你脑海中的画面。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是 、 、 ; 与“夕阳”相呼应的是“_____”,与“天涯”相呼应的是“_____”,最能触发旅人 游子 思乡之情的景物是“_____”。 体现全文主旨的“思”字的一句是“____ ”。
2《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出 的心情。
4.这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情? 春 望
杜 甫
国破山河在, 城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。
烽火连三月, 家书抵万金。白头搔更短, 浑欲不胜簪。
1.首联写景,写望中所见,痛切地传达了诗人 的感情。
2.颔联中“ ”承上,“ ”启下,表达了 的感情。
3.颈联用“ ”来形容家书的珍贵,表达了诗人对妻子儿女的 。
4.“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”这两句应怎样理解?
5.颈联除写战火愈烧愈炽,百姓惨遭杀戮外,作者用 来形容家书的珍贵,表达了他对 的强烈思念。
6.你怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。
7.首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。
8.赏析千古名句“烽火连三月, 家书抵万金。”
9.“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象?
10.此诗将眼前景胸中情融为一体,集中表达了诗人的感情。那么,这首诗具体表达了诗人怎样的情感呢?
11.《春望》一诗的主题是__ ;表达了作者感伤心情的句子是: 12.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪。”所展示的画面,并揭示诗句的含义。
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
1.表现自己不辞劳苦种作的诗句是 。
2. “但使愿无违”中的“愿”具体指什么?
3.这首诗写的是田园劳作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳。分别写出相关诗句。
(1)不善种田: (2)不辞劳苦: 4.诗的“但使愿无违”意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈“意愿”的含义。
使至塞上
王 维
单车欲问边,蜀国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
1.诗文中四种具有西北高原特色的自然景物是 、 、 、 。
2.诗句“ ”既言事又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感;而“ ”则刻画了奇特壮美的塞外风光。
3.从景物描写和表达的思想感情两个方面,请说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”两句的理解。 4.用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”所展示的“千古壮观”。
5.“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”“圆”都用得传神逼真,试说说其妙处。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1.本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是 。
2.全诗首联 ,颔联颈联 ,尾联 ,抒发了对故乡的 之情。
3.具体分析颈联运用了怎样的表现手法。
4.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,请简要分析“随”字好在哪里?
5.“山随平野尽,江入大荒流”写出了什么样的景象?
6.用自己的话描绘“月下飞天镜,云生结海楼”所展示的画面。
次北固山下
1.停泊 2.客路青山外,行舟绿水前 3.客路青山外,行舟绿水前 4.潮平两岸阔,风正一帆悬 5.海日生残夜,江春入旧年 6.海日生残夜,江春入旧年 7.思乡
8.青山、绿水 9.潮水上涨,江面顿时开阔;船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。
天净沙·秋思1.依次:枯藤、老树、西风、昏鸦、古道、人家、断肠人在天涯 2在旅途中寂寞悲凉的心情。3将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。4这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。
使至塞上
1.归雁 大漠 长河 落日
2.征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆
3.随风而去的“征蓬”和进入
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