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江苏省黄桥中学2016届高三年级第一次质量检测
历史试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。
一、选择题:本大题共0小题,每题分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们主张
A.B.C.D..天地之符阴阳之副常设于身身犹天也。这一学说A.倡导格物致知的认识论 B.重视探求自然规律
C.旨在维护封建君主统治 D.蕴涵朴素的唯物论
王阳明说”。对该材料理解错误的是
A.目的是为了加强人的道德修养 B.体现了“知行合一”的认识论学说
C.正确揭示了认识与实践的关系 D.认为良知是存在人们心中的天理
7.李贽曾评论先秦诸家:“申(不害)、韩(非)何如人也?彼等原与儒家分而为六。既分为六,则各自成家;各自成家,则各有一定之学术,各有必至之事功。举而措之,如印印泥,走作一点不得也。”对此理解不正确的是
A.李贽认为诸家之间曾是平等的 B.李贽认为诸家都曾发挥贡献
C.李贽放弃传统儒学的价值取向 D.李贽否定了儒家的独尊地位
8.顾炎武曾说:“昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。未得其精而己遗其粗,未究其本而先辞其末,不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言。”由此可见顾炎武
A.批判理学家空谈义理,脱离现实 B.指责理学家抛弃先秦时期孔孟之说
C.深刻地揭示出了明朝灭亡的根源 D.认识到明清儒学已不适应时代需要
9.《德国史纲》写道:教廷的敲榨激起了人民的反抗。路德愤然站在斗争的前列,他采用当时进行学术探讨的习惯方式,……从而发出了公开反对罗马教皇的信号。这个“信号”直接改变了
A.罗马教会神权 B.神职人员权威
C.灵魂救赎方式 D.宗教礼仪程序[来源:学_科_网]。.A.苏格拉底 B.莎士比亚 C.孟德斯鸠 D.康德
.南宋绍熙四年(1193年A.材料有助于研究印刷术的发展历程B.《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术
C.活字印刷术开创了人类印刷史上的新纪元D.宋代是我国古代科技文化的繁荣时代李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音,痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何约束,似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是A.孟浩然 B.杜甫 C.李白 D.王维
“舛”强调双配合双手和乐曲有节奏地跳跃。唐吕总《书评》中:,宋朱长文《续书断》说:“。A.钟繇 B.怀素 C.欧阳询 D.苏轼[来源:学科网ZXXK]20.右图是宋代苏轼的书法作品《黄州
寒食诗贴》。它问世于苏轼被贬黄州,
仕途受挫的1082年。这一作品
A.工笔重彩,[来源:学+科+网].中国古代文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是隶书把书法的写意性发挥到极致,最能表现和抒发情感
“诗画本一律,天工与清新”是传统文人画的特点
“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物
楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础
A. B.C. D.
23.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
A.实现中国工业化B.实行民主政治C.推动中国近代化D.启蒙与救亡并重
24.近代某思想家在其言论中有这样一段论述“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用,未闻以牛为体、以马为用者也。中、西学之为异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。”该思想家的观点是
A.反对中体西用,主张完全照搬西方文化
B.认为中西方文化各有各自独特的体用
C.反对学习西方文化,主张中体西用
D.认为中体西用在当时不被人们所认可
25.皮锡瑞在《师伏堂未刊日记(1897—1898)》中写到:“中国重君权,尊国制。猝言变革,人(必)骇怪,故必先言孔子改制,以为大圣人(有)此微言大义,然后能持其说。”该想法
A.导致了尊孔复古的逆流 B.着眼于维护君主专制统治
C.有利于维新思想的传播 D.动摇了封建思想统治地位
26.梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返……要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。
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