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隆德一小三年级数学下册导学案 班级：三（ ）班 姓名： 主备人：毛小宁 三 年级组编制 课 题：笔算乘法 （不进位） 学习目标：1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 学习重点：掌握笔算方法并正确计算。 学习难点：理解计算两位数乘两位数的算理并能正确进行计算。。 一、课前自主 1、口算。 52×10 43×30 31×20 17×20 2、笔算并说出计算过程。 41×7 3、预习46页笔算乘法例1，能看懂的用蓝色笔做好标注，看不懂的用红色笔标注。 二、课内探究 导学 流程 学生活动 教师活动 激趣导入 今天王老师带小丽去买书，她一共买了多少本？1、请你先帮他估一估，大约付多少钱？2、怎样才能知道估算的钱数最接近正确答案呢？  自主学习 自学课本46页例1内容，怎样解决上面的问题？写出你的算过程你会用竖式计算吗？说说每一步的意思。 组织学生用充足的时间进行讨论，把讨论的结果记录在练习本上。 1、教师在指导分析过程中，要把每步板书详细列出。 2、归纳总结，板书强调每步难点 合作探究 1、介绍自己的笔算方法 精讲点拨 1、计算时要注意什么？（数位 ，先从 乘起，积的末位对 ；再从 乘起 ，积的末位对 ；再把两次的积相加。）28是怎么来的？140是怎么来的？168是怎么来的？ 知能应用 （1）独立完成46页“做一做”这4道题，（以小组竞赛的方式完成，评出优胜组2）在练习本上独立完成教材第47页练习十第2题的4道竖式计算题，集体订正。 选4个学生板演，完成后说出计算过程，教师要把关键的第二层积用彩色笔描出。 课堂小结 今天的学习，我学会了 我在 方面表现很好； 在 方面表现不够。 三、课外延伸 （一）基础题 1、笔算下列各题。 33×33 12×12 41×21 2、每个教室需要11米白纱布做窗帘，17个教室共需白纱布多少米？ （二）提高题 3、判断并改正。 2 2 1 2 ×1 4 ×1 3 8 8 3 6 2 2 2 1 1 0 （ ） 5 6 （ ） （三）拓展题 4、长途电话的收费标准为每分钟1元2角，爸爸打长途电话共用了14分钟，应付多少钱？ 自我评价：总体表现（优 良 差 ） 灵动指数 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1