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- 2017-06-08 发布于河南
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家长如何与孩子一起阅读绘本
分享下孩子从6个月到三岁的阅读经历。没有理论分析只有案例说明(鄙人说对阐述深刻的理论无能。。。。)一、为啥读绘本??分享下我给孩子读绘本的目的:4个月~1岁 :以视觉刺激为主1岁~2岁 :了解实践各种基本生活习惯+基本认知的培养2岁~至今 :以激发孩子的兴趣为主+建立各种规则+培养生活能力及学习习惯我是个热爱阅读的同志。。。从小父母是不加任何限制的任我买我想看的书,美好的阅读的时光一直是我非常美好的童年记忆。。。。从儿子出生后,我开始折腾各种育儿心经(似乎起步有点晚了),我的第一本绘本理论入门书是松居直的《幸福的种子》,从此踏上绘本之路。我介绍的绘本类,包含了各种接地气的图书,以及一些大家耳熟能详的绘本类。。。接下来,以倒序方式来介绍我的亲子阅读的绘本及方法:二、2岁~3岁(至今) :以激发孩子的兴趣为主+建立各种规则+培养生活能力及学习习惯孩子此阶段的的自我独立意思开始萌发,有自己的想法主意,和家长的“冲突”也会由于独立性的提升而开始增加。因此在这段时间内我首先让他能够自理(衣食住行的基本自理能力OK),在此基础上注意建立一些规则,他可以在规则范围内自主的选择。最重要的是让他在情绪控制能力上有提升,在发生家长和孩子的想法不一致时,大家如何达成共识:)兴趣的激发是基石,一切的无痕教育都是从他喜欢的事物出发,寓教于乐。《托马斯小火车》--情绪培养三
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