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2011赤峰市中考化学分析 考题点评 题号 知识归属 具体考点 点评 分值 难度 1 化学性质 考查学生对物质性质和变化的掌握 2 2 化学与社会发展 新能源 考查学生对能源安全的认识 2 3 化学与社会发展 有机合成材料 考查学生对有机合成材料的认识 2 4 科学探究 实验操作 考查学生对简单实验操作的掌握情况 2 5 物质构成的奥秘 物质组成 考查学生对分类的掌握 2 6 物质构成的奥秘 化合价变化 考查学生对化合价变化情况的掌握，为学习高中电子得失与化合价变化奠定基础 2 7 物质构成的奥秘 物质组成元素及质量比 以“塑化风暴”为素材，旨在提醒学生关注食品安全 2 8 科学探究 推断物质 考查学生推理、分析、判断等综合能力 2 9 化学与社会发展 物质构成 以I131为素材，旨在提醒学生关注能源安全、关注化学与社会 2 10 科学探究 过滤 考查学生知道生活中某些装置的化学原理 2 11 身边的化学物质 影响溶解因素 考查学生对物质溶解速率影响因素 2 12 科学探究 选试剂 考查学生对除杂与提纯操作的掌握 2 13 科学探究 铁钉锈蚀 考查学生对金属锈蚀条件的掌握 2 14 科学探究 溶液酸碱度测量 考查学生对酸碱指示剂的掌握 2 15 化学与社会发展 质量守恒定律 考查学生对质量守恒定律的理解 2 16 科学探究 收集气体 考查学生对收集气体方法的掌握 2 17 身边的化学物质 元素及化合物 考查学生对金属活动性顺序的掌握 2 18 分析推理 考查学生燃烧与灭火、物质溶解时的能量变化、有机物与中和反应的理解 2 19 物质构成的奥秘 化学用语 考查学生对构成物质粒子的掌握 8 20 身边的化学物质 化学用语 考查学生对生产、生活、实验室内重要物质的掌握 8 21 溶解度曲线 考查学生对溶解度及溶解度曲线的理解 4 22 身边的化学物质 营养素 考查学生对营养素的了解情况 6 23 科学探究 实验结论 考查学生观察、分析及语言表达能力 3 24 科学探究 推断物质 考查学生推理、分析、判断、语言表达等综合能力 7 25 科学探究 仪器与装置 考查认识仪器和初步组成简单装置的能力 5 26 科学探究 氯气性质等 考查学生理解能力、知识迁移能力、分析和解决问题的能力 7 27 化学计算 利用化学方程式的计算 考查学生利用化学方程式进行简单计算的能力 6 部分习题详解 1.下列新能源中，有可能对环境造成严重污染的是（ ） A．风能 B.水能 C.核能 D.太阳能 本题主要考查学生关注社会、关注生等情感态度价值观。针对日本核泄露命题，故选C 2.分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖，从化学组成上分析，它们分别属于（ ） A.单质和化合物 B.化合物和化合物 C.化合物和混合物 D.混合物和混合物 本题中水、蔗糖都是化合物，排除A, 冰块是水的固态存在方式，排除D，蔗糖与水不发生化学反应排除B，故C正确。 3.钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪的重要材料，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg====Ti+2MgCl2,此反应中Mg元素的化合价变化为：0→+2，则Ti元素的化合价变化为（ ） A. 0→+2 B.+2→0 C.+4→0 D.+4→+2 本题考查单质的化合价为零和利用常见元素氯和镁的化合价正确判断钛元素在化合物中的化合价，同时又与高中氧化还原反应相衔接。答案为C 4.在下列条件下，铁钉锈蚀最快的是（ ） 本题考查学生利用对比实验探究铁生锈条件。铁钉锈蚀的条件是与水和氧气接触，C选项中试管密封，冷却的沸水氧气含量非常小排除；D选项中试管密封，没有水排除；A选项中空气中水含量较少，生锈速度较慢；D选项中水充足生锈速度快，故选D. 5.能用来测定溶液酸碱度的是（ ） A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸 D.紫色甘蓝提取液 本题主要考查学生对溶液酸碱性和酸碱度的区别，选C。 6. 由质量守恒定律可知，下列各项：①分子种类 ②原子种类 ③分子数目 ④原子数目 ⑤分子质量 ⑥原子质量。在化学反应前后一定不变的是（ ） A.①③⑤ B.②④⑥ C.全部 D.无法判断 本题将宏观现象与微观本质结合在一起，选C. 7. （