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初二语文同步学案（第五单元） 21桃花源记　 1-1课内知识回顾 一、文学常识 本文选自《陶渊明集》，作者是（东晋）朝的（陶渊明），名（潜），字（元亮），自号（五柳先生），后人称为（靖节先生）是我国（山水田园）诗派的创始人代表作品《饮酒》、《归园田居》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等 二、重点字词 1.给下列加点字注音。 俨yǎn然 阡陌qiān mò 垂髫tiáo 诣yì 间jiàn隔 问津jīn 此中人语yù云 2.解释下面加点的词语。 (1)缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。 (2)仿佛若有光。 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 (3)有良田美池桑竹之属。 属：类。 (4)悉如外人。 悉：都。 (5)具答之。 具：详尽，详细。 (6)问今是何世。 世：朝代。 (7)此人一一为具言所闻。 具言：详细地说出。 (8)皆叹惋。 惋：惊讶、惊奇。 (9)便扶向路。 扶：沿、顺着。 向：先前 (10)及郡下，诣太守。 及：到。 诣：拜见。 (11)处处志之。 志：做标记。 (12)欣然规往。 规：计划。 (13)未果，寻病终。 未果：没有实现。 寻：随即，不久。 (14)后遂无问津者。 津：渡口。 3.通假字 便要还家。 “要”通“邀”，解释为：邀请。 4.古今异义 (1)率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：妻子儿女。 今义：男子的配偶。 ????????? 绝境：古义：与世隔绝的地方。 今义：山穷水尽的地步。 (2)阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。 (3)芳草鲜美，落英缤纷。鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。 (4)乃不知有汉，无论魏晋。 无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。 (5)不足为外人道也。 不足：古义：不值得。? 今义：不充足，不够。 5.请写出出自本课的成语，并解释其意思。 (1)成语：世外桃源。 意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 (2)成语：豁然开朗。意思：形容由狭窄昏暗一下子变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。 (3)成语：无人问津。意思：比喻没有人过问或尝试。 二、重点句子 1.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。 (2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。 (3)黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都高高兴兴自得其乐。 (4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 (他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。 (5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 课文理解 陶渊明的理想在当时的条件下能不能变为现实？我们应当怎样看待这样的理想？ 不能变为现实，虽然这种理想只是他的一种空想，却对现实生活有重要的影响和意义： 积极意义：寄托作者的社会、政治理想，反映人民反压迫反战争的美好愿望 消极意义：在当时的阶级社会中这只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。 1-2〖巩固训练〗 一、下列句中加点字词，意思完全相同的一项是（ ）（4分） ①渔人甚异之 ②父异焉，借旁近与之 B. ①太守即遣人随其往 ②其诗以养父母、收族为意 C．①寻病终 ②寻向所志 D. ①诣太守，说如此 ②不亦说乎 二、选出没有通假字的一项（ ）（4分） A．便要还家 B．屋舍俨然 C．项为之强 D．满坐寂然 三、给下列加点的字注音（5分） 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( ) 垂髫( ) 四、解释下列加点词语的意思。（9分) 1、欲穷其林____________ 2、仿佛若有光____________ 3、初极狭，才通人_________ 4、屋舍俨然____________ 5、阡陌交通______________ 6、不足为外人道也_________ 7、便要还家____________ 8、皆叹惋________________ 9、欣然规往______________