全国工业自动化人才认证培训014解读.docVIP

教育部教育管理信息中心函件 关于全国工业自动化人才认证培训（IAAT）项目的说明 全国工业自动化人才认证培训项目 全国工业自动化人才认证培训项目简介 为认真贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、教育部《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的有关文件精神,落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，全面加强专业技术人才队伍建设，按照《中华人民共和国行政许可法》的相关规定，发挥全国各行各业,专业技术培训与就业相结合的优势，培养符合各级行政和企事业单位所需要，具备从事相关职业并能准确掌握和使用本行业知识技术的高素质人才。教育部教育管理信息中心于2010年11月正式启动全国工业自动化人才认证培训项目（以下简称“IAAT项目”），该项目面向各大中专院校工业自动化专业及其相关专业学生以及社会各界工业领域工作者开展的全国性、应用型人才认证培训项目。该项目以培养技能型、应用型工业自动化人才为目标，以提高工业自动化相关专业学生的就业竞争力为宗旨，以及跟踪该领域最新进展、建立科学、系统、专业、先进的课程资源为己任。IAAT项目通过系统化、专业化的培训，以及相关的实习、实训，使学员符合工业自动化行业领域岗位需求，掌握工业自动化产品及系统的使用、设计、调试、维护等专业化的技术、技能，从而加快学员岗位化水平的提升，培养适合社会发展需求的技能型、应用型工业自动化技术人才，并最终完成人才就业的定向输送工作。 全国工业自动化人才认证培训项目管理办公室 全国工业自动化人才认证培训项目管理办公室经教育部教育管理信息中心授权,负责IAAT项目的具体实施,负责编写项目的工作计划、管理办法、管理文档，组织制定项目的培训大纲和考试大纲，编写、出版、发行培训教材，组织项目认证考试的命题、制卷，组织编制培训和考试用软件；负责在全国范围内进行项目推广，设立省级办事处、技能培训与测试中心，并对省级办事处、技能培训与测试中心的各项工作进行指导和考核；负责项目官方网站的设计和维护；组织IAAT项目的教学研究、学术交流、宣传表彰活动及IAAT项目相关工作等。 教育部教育管理信息中心函件 关于开展“全国工业自动化人才认证培训”项目的通知 关于建立“全国工业自动化人才认证培训”考试点的通知 IAAT项目组织架构 图1 IAAT项目组织架构图 组织机构职责 为保证IAAT项目的顺利实施，特设置领导小组、专家委员会、项目管理办公室、省级办事处、技能培训与测试中心，项目管理办公室下设教研考务部、项目管理部、人才服务部、秘书处。 （1）教研考务部 教研考务部负责IAAT项目教学研发工作的具体组织和认证考试的管理，进行认证培训教学大纲、配套教材、考试大纲、技能培训与测试中心建设规范的编写；负责认证题库建设、考试阅卷、教学方案开发；负责考试申请的审批，试题的发放，巡考员的指派， IAAT项目认证证书的发放和管理等工作。 （2）项目管理部 项目管理部根据项目的整体规划布局，负责建立认证、培训合作体系和实施，选拔符合申办条件的院校和企业建立IAAT项目省级办事处和技能培训与测试中心；负责对省级办事处、技能培训与测试中心进行工作指导和年度审核，负责定期举办师资培训班和年度工作会议等工作。 （3）人才服务部 人才服务部负责与自动化设备厂商和用人企业开展合作，协调教研考务部与企业共同开发高端培训课程，开展企业员工培训，为各级企业输送获得IAAT认证优秀人才。 （4）秘书处 秘书处负责项目的人事、财务管理，项目官方网站建设和维护，项目管理系统、考试系统的开发及人才数据库的开发维护；同时兼顾IAAT项目的宣传及开展国际工程师认证和学术交流活动等工作。 IAAT项目人才认证考试培训体系 行业标准 企业认可 社会认同 IAAT项目把工业自动化人才应该具备的专业知识技术归纳为如图2所示的金字塔型知识结构，其内容主要包括产品知识、应用知识和系统知识等三大类：“产品知识”以主流自动化产品原理、功能、性能、使用、操作知识为主；“应用知识”以自动化产品结合行业典型应用为主，定位于行业自动化（过程控制系统、运动控制系统和计算机控制系统等）的设计、运行、维护和开发以及主流产品的应用、安装、维护等为主；“系统知识”以行业（专业）自动化系统集成设计、安装、调试、运行、维护等应用为主。这其中包涵了关于自动化人才的专业技能从低到高的水平要求。 图2 工业自动化技术人才专业知识结构图 IAAT人才认证体系 我们把工业自动化人才认证分为三个级别，即初级自动化工程师、中级自动化工程师、高级自动化工程师；对于不同级别技术人员的