人教版课标本六年级语文下册教案全集解读.docVIP

1　文言文两则 知识与技能过程与方法 2．指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。 情感态度与价值观2、　匆匆 知识与技能过程与方法情感态度与价值观桃花心木 知识与技能过程与方法情感态度与价值观4*　顶碗少年知识与技能过程与方法情感态度与价值观5*　手指 知识与技能过程与方法情感态度与价值观口语交际·习作一 知识与技能过程与方法情感态度与价值观回顾·拓展一 第一单元一、看拼音写词语。（13分） nuó yí ??zhēng róng ??yóu sī ??chā yāng???kū wěi ????jī yè????xìng ěr? （????????? ） （????????? ） （????????? ） （????????? ） （????????? ） （????????? ） （???? ?????） yī fān???kǎo yàn??duàn liàn ?zhuǎn huà??yōu yǎ??chì luǒ luǒ? （????????? ） （????????? ） （????????? ） （????????? ） （????????? ） （??????? ?????） 二、本单元词语补充完整。（5分） （?????? ）致志??? （?????? ）无故??? （?????? ）心长??? （?????? ）暴雨 （?????? ）生机 、按课文内容填空。（22分） 1、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“???????? ???????????，??????? ????????????，??????????????? ????????????????? ？”??? 一儿曰：“??????????????????? ，??????????????????? ，???????? ??????? ????????????????? ？”?? 2、燕子去了，有（????? ）的时候，杨柳枯了，有（????? ）的时候；桃花（?? ?）了，有（????? ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（????? ）呢？ 3、在（? ?? ?? ?? ?）的日子里，在（? ?? ?? ?? ?）的世界里的我能做些什么呢？只有（? ?? ? ）罢了，只有（? ?? ? ）罢了；在（? ?? ?? ?? ??????????）里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子（? ?? ????），（? ?? ?? ?? ???????），（? ?? ???? ），（? ?? ?? ?? ???????）；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（? ?? ?? ?? ??????????）？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么（? ?? ?? ?? ???????）呢？ 、把下面句子补充完整。（5分） 1、一鼓作气，??????? ???，?????????? 。《左传》 2、?????????????????? ???，种德者必养其心。《传习录》 3、甘瓜苦蒂，????????????????????? 。《墨子》 4、???????????????????? ?，孰能无惑？《师说》 5、??????????????????????????? ，观千剑而后识器。《文心雕龙》 第二部分：阅读积累与运用（20分） 一、课内阅读（6分） A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 B、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……” （1）上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思是不一样的，分别指的是什么，请写出来。（2分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验？（2分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? C、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了？（2分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、课外阅读（14